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初二物理摩擦力练习题及答案

基础知识训练

1.写出下列各种摩擦的名称：

皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是 ;(2)洗筷子时.抹布和筷子之间的摩擦是 .

4.说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：(1)在结冰的公路上撒砂子 ;

冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子

;

轮胎上刻有花纹 ;(4)给机器上润滑油 ;(5)轴承两圈之间装有滚珠 .A.鞋底上制有凹凸的花纹B.铁轨要铺在枕木上

C.自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上D.在机器的转动部分安装滚动轴承

下列事例中，目的是为了增大摩擦的是()

A.给自行车的轴加润滑油B.在自行车的把套上做出凹、凸花纹C.在机器的转动部分加装滚动轴承D.磁悬浮列车行驶时，车身

悬在空中

如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生()A.饭将从我们嘴里滑掉B.人将寸步难行

C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将漂浮在空中

下列几种现象中，属于有害摩擦的是()A.刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦

B.“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C.自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦

D.手拿物体时，手与物体之间的摩擦

研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验：

实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动

实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动实验三：用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动根据上述实验过程回答问题：

拖动木块应做什么运动?

实验一、二为什么要用同一木块，实验可得出什么结论?

（3）实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?综合提高训练

狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是 N,方向是

.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将 .若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将 .(选填“变大”、“变小”或“不变”)

某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是 N,方向 .当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将 .(选填“变大”、“不变”或“变小”)

一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是 N.如果拉力增大到6N时,木块将做 运动,这时的摩擦力是

N.

如图8-12所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,则甲物体受到的摩擦力大小为 N,方向是 .

A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦

下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是()A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上

B.两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动

D.增大重力可以增大滑动摩擦力

为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹：②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽;③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管;④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是()

A.①③B.只有②C.①②④D.②①

人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是()

A.地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进

老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是()

同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C.写字时铅笔从手中滑出飘在空中

D.由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着

10.(1)为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了：

(2)雨后泥泞路上，是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?为什么?

滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用.通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关.有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关.请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验.

器材：a.斜面b.带钩的正方形木块c.带钩的长方体木块d.表面平整的长木板

e.几条毛巾f.直尺g.弹簧称h.硬纸板

(1)你所需要的实验器材(用器材前面的字母表)： ;(2)简述主要的实验步骤：

如图8-13