2024山东中考物理二轮重点专题研究 微专题 欧姆定律实验对比复习（课件）.pptx

欧姆定律实验对比复习微专题

实验突破--科学探究素养提升1实验1探究电流与电压的关系实验2探究电流与电阻的关系山东近年中考试题精编2

实验突破—科学探究素养提升提出问题：电流的大小与哪些因素有关？猜想与假设：(1)电压是_______________，电压越高，电流可能越大．(2)电阻表示______________________，电阻越大，电流会越小产生电流的原因导体对电流的阻碍作用探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电路图及实物连接画出电路图连接实物图

探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系连接电路的注意事项(1)连接电路时开关应______(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到________处(3)连接实物图时滑动变阻器要按照“________”的原则连接(下接线柱的接法必须与电路图一致)(4)电压表与电流表都要“________”，根据具体的实验选择合适的量程实验操作(控制变量法)(1)控制定值电阻的阻值不变(2)移动滑动变阻器的滑片，改变____________________(3)观察并记录两表的示数(1)换用不同阻值的定值电阻(2)移动滑动变阻器的滑片，控制______________________(3)观察并记录电流表的示数断开阻值最大一上一下正进负出定值电阻两端的电压定值电阻两端的电压不变

探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电压表量程的选择根据电源电压U根据控制不变的电压UR电流表量程的选择根据Imax＝(当滑动变阻器最小时)根据Imax＝________滑动变阻器规格的选取滑动变阻器允许通过的最大电流要大于测量过程中的最大电流(1)滑动变阻器允许通过的最大电流要大于测量过程中的最大电流(2)滑动变阻器的最大阻值RPmax＝__________

探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系滑动变阻器的作用(1)保护电路(2)改变定值电阻两端的电压，以进行多次测量(1)保护电路(2)控制定值电阻两端的电压不变多次测量的目的寻找普遍规律，找出电流随电压的变化关系寻找普遍规律，找出电流随电阻的变化关系多次测量的方法更换阻值不同的电阻进行多次实验更换不同阻值的定值电阻，调节滑片的位置使定值电阻两端的电压不变

探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系表格/图像实验数据的处理根据数据绘制I－U图像:先描点，然后用线依次连接各点，注意排除错误数据根据数据绘制I－R图像：先描点，然后用平滑线条依次连接各点，注意排除错误数据电压U/V电流I/A电阻R/Ω电流I/A

探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系错误数据分析(1)分析比较各组电压与电流的比值是否相同，找出不同的一组数据即为错误数据(2)结合滑动变阻器的规格，利用判断电流能否达到最小值，或利用判断UR能否达到最小值(1)分析比较各组电阻与电流的乘积是否相同，找出不同的一组数据即为错误数据(2)结合滑动变阻器的规格，利用判断滑动变阻器阻值最大时能不能使电压表示数达到UR

探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系结论在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成_______在导体两端的电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成_______判断成正/反比的方法比值法：若每次实验中的电压和电流的比值是一定值，则说明二者成正比图像法：作出I－U图像，若该图像为一条过原点的直线，则说明二者成正比乘积法：若每次实验中的电流和电阻的乘积是一定值，则说明二者成反比图像法：作出I－R图像，若该图像为双曲线的其中一支，则说明二者成反比正比反比

探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电路故障分析根据电流表有无示数判断电路故障类型，再根据电压表有无示数确定发生故障的元件其他知识点(1)不能用小灯泡代替定值电阻进行实验的原因：小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大(2)数据呈现出“电阻一定时电流随电压增大而减小”的原因：电压表接在了滑动变阻器两端，测量的是滑动变阻器两端的电压更换阻值大的定值电阻后，电压表示数不能调节到所需要的值的原因：电源电压过大或滑动变阻器的最大阻值过小改进方法:a.降低电源电压；b.换用一个阻值更大的滑动变阻器；c.串联一个合适的定值电阻

探究电流与电压的关系(烟台2022.25，淄博2考)实验1例1小明和同学们在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，连接的部分电路如图所示.一题多设问设计与进行