疫情期间基于学习通平台的急危重症护理在线教学实施与分析.pptxVIP

疫情期间基于学习通平台的急危重症护理在线教学实施与分析.pptx

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

疫情期间基于学习通平台的急危重症护理在线教学实施与分析汇报人:2024-01-28

目录contents引言学习通平台介绍及功能特点急危重症护理在线教学内容与方法在线教学实践过程与效果分析学生满意度调查结果分析教师使用体验及建议收集总结与展望

01引言

背景与意义疫情背景新冠疫情期间,传统面对面教学受到限制,急需探索有效的在线教学方式。急危重症护理的重要性急危重症护理是医学领域中的关键部分,对于培养合格的医护人员具有重要意义。在线教学的优势在线教学具有时空灵活、资源共享、互动性强等优势,适合疫情期间的教学需求。

探讨基于学习通平台的急危重症护理在线教学的实施效果,为疫情期间及未来的在线教学提供借鉴。如何有效地实施急危重症护理的在线教学?在线教学与传统面对面教学相比,有哪些优势和不足?如何评估在线教学的效果和质量?研究目的与问题研究问题研究目的

02学习通平台介绍及功能特点

123学习通是一款基于互联网的在线教育平台,致力于为广大师生提供全面、便捷的教学服务。平台涵盖了多个学科领域的教学资源,包括课件、视频、试题库等,支持在线直播、录播、互动问答等多种教学模式。学习通平台具有高度的灵活性和可定制性,可根据不同学科、不同课程的需求进行个性化设置。学习通平台概述

功能特点与优势多样化的教学资源学习通平台提供了丰富的课件、视频、图片、音频等多媒体教学资源,支持多种格式文件的上传和下载。互动性强平台支持在线直播、录播课程,学生可在课程中进行实时互动,包括提问、讨论、投票等,提高教学效果和参与度。智能化的学习管理学习通平台具有智能化的学习管理系统,可自动记录学生的学习进度、成绩、作业等情况,方便教师进行教学跟踪和评估。个性化的教学服务平台支持个性化课程设置和教学服务,教师可根据学生的需求和特点进行针对性的教学安排和指导。

适用范围和使用方法学习通平台适用于各类高等教育、职业教育、继续教育等场景,支持多种教学模式和课程设置。适用范围教师和学生可通过电脑或手机客户端登录学习通平台,选择相应的课程和教学资源进行学习或教学。同时,平台还提供了详细的使用指南和技术支持,方便用户快速上手和使用。使用方法

03急危重症护理在线教学内容与方法

03拓展教学引入前沿研究成果、最新临床指南等,拓宽学生视野,提高临床思维能力。01理论教学涵盖急危重症基本概念、病理生理学原理、常见急危重症的识别与评估、急救技能与护理措施等。02实践教学通过案例分析、模拟演练等方式,培养学生实际操作能力,提高应对突发状况的能力。教学内容设计

直播授课利用学习通平台直播功能,进行实时互动授课,提高教学效果。自主学习提供丰富的教学资源,如课件、视频、文献等,支持学生自主学习。在线答疑通过在线答疑、讨论区等方式,及时解决学生学习过程中的问题。小组合作鼓励学生分组合作,共同完成案例分析、模拟演练等任务,培养团队协作精神。教学方法与手段

结果性评价通过期末考试、实践操作考核等方式,评价学生对知识的掌握程度和应用能力。反馈与改进根据考核结果和学生反馈,及时调整教学内容和方法,不断提高教学质量。综合评价结合过程性评价和结果性评价,全面评价学生的学习效果,给出综合成绩。过程性评价关注学生学习过程中的表现,如参与度、讨论质量、作业完成情况等。考核方式及评价标准

04在线教学实践过程与效果分析

教学团队建设组建由急危重症护理专家、教育技术人员组成的在线教学团队,明确教学目标和分工。教学内容梳理根据急危重症护理的学科特点,梳理出适合在线教学的知识点和技能点,制定详细的教学计划。教学资源整合整合优质的教学资源,如课件、视频、案例等,为在线教学提供丰富的学习材料。课前准备及资源整合

实时互动答疑利用学习通平台的实时互动功能,鼓励学生提问,教师及时解答疑问,增强学生的学习参与感。小组讨论与合作设置小组讨论环节,引导学生围绕急危重症护理相关主题展开讨论,促进彼此之间的交流和合作。随堂测验与反馈通过随堂测验及时了解学生的学习情况,并给予及时反馈,帮助学生巩固所学知识。课中互动与参与度提升

学生评价与反馈收集通过学习通平台收集学生对在线教学的评价和反馈意见,及时了解学生的需求和意见。教学反思与持续改进根据学生的反馈和教学效果评估结果,对在线教学实践进行反思和总结,不断完善和改进教学方法和手段。学生作业与成果展示布置与急危重症护理相关的课后作业,要求学生在规定时间内完成并提交,同时展示优秀作业和成果。课后反馈及持续改进

05学生满意度调查结果分析

调查方法与样本选择调查方法采用匿名在线问卷形式,确保学生隐私和数据真实性。样本选择针对参与急危重症护理在线课程的学生进行随机抽样,确保样本的代表性和广泛性。

通过学习通平台发布问卷链接,设定合理收集时间,确保数据收集的完整性和准确性。数据收集对收集到的数据进行清洗

文档评论(0)

kuailelaifenxian + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体太仓市沙溪镇牛文库商务信息咨询服务部
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92320585MA1WRHUU8N

1亿VIP精品文档

相关文档