【初中物理】第1课时　认识比热容+课件+沪科版九年级物理全一册.pptxVIP

第二节科学探究：物质的比热容

第1课时认识比热容;;;3.质量均为1kg的三种不同的物质，当温度都升高1℃时所吸收的热量如

图所示。根据图中信息可得，不同物质的比热容（选填“有

可能”或“不可能”）相同；?物质的比热容最大；若都吸收相同

的热量，?物质的温度变化最小。;4.关于物质的比热容，下列说法正确的是（D）;5.如图，在探究“水和食用油吸热能力”的实验中，下列说法不正确的

是（B）

;6.质量为4kg的某种物质，温度从50℃下降到20℃，放出了2.52×105J的

热量，求这种物质的比热容。;;（2）不同状态下的相同物质，比热容（选填“相同”或“不

同”）。

（3）在阳光照射下，干泥土比湿泥土温度升高得（选填“快”

或“慢”）。

（4）质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，?吸收的热

量较多。

（5）从节能的角度来分析，烧开水时用质量相等的铜壶和铝壶，选

用?壶更加节能。;8.（2023·宜宾）质量相同的铜和铅吸收相同的热量时，铜比铅的温度

升高得（选填“多”或“少”）；质量相同的铜和铅升高相同的

温度，吸收热量多的是（选填“铜”或“铅”）。[c铜＝

0.39×103J/（kg·℃），c铅＝0.13×103J/（kg·℃）];10.在冰熔化的过程中，下列判断中正确的是（D）;11.为了比较水和沙子吸热本领的大小，实验小组参照课本上探究水和

煤油吸热本领大小实验的方案，也设计了如图甲所示的类似实验：用两

个相同的酒精灯对水和沙子加热。;（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、细线、沙子、水、搅

拌棒、铁架台、石棉网、停表，除此之外，一定还需要的测量器材

是和?。;（3）实验中每隔1min记录数据如表所示，可以得到结论：等质量的沙

子和水?，沙子上升的温度更多；在此基础上，我们

可以知道，等质量的沙子和水，升高相同的温度，?吸收的热量更

多，从而说明它的吸热本领更强。;（4）实验中有不少仔细的同学还发现：刚开始加热时，沙子升温更

慢，你认为可能的原因是?。

（5）另一实验小组根据实验数据，绘制了如图乙所示的T－t图像，根

据图像可以求得沙子的比热容是J/（kg·℃）。[c水＝

4.2×103J/（kg·℃）]