初中数学教学设计大集合 2.pdfVIP

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课题:二元一次方程

【教学目标】

知识与技能目标

1、通过与一元•次方程的比

【教学方法与教学手段】

1、通过创设问题情境,学生在寻求问题解决的过程中认识二元一次方程,了解二元•

次方程的特点,体会到二元一次方程的引入是解决实际问题的需要。

2、通过观察、思考、交流等活动,激发学习情绪,营造学习气氛,给学生一定的时间和

空间,自主探讨,了解二元一次方程的解的不唯一性和相关性。

3、通过学练结合,以游戏的形式学生及时巩固所学知

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