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冲刺专项训练05——实践探究题

实践探究题（共15题）

1．在七年级（3）班举行的一次“直面青春期烦恼”的主题班会上，同学们结合自己进入青春期之后遇到的问题进行了讨论，下面是两位同学的发言。

诗琪：我经常在班级举行的文艺活动中一展歌喉，老师推荐我去参加市里举行的歌唱比赛，我却不敢去。

楠楠：升入初中之后，周围都是新的同学，看到他们经常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道和他们聊什么话题。

（1）上面两位同学遇到的问题，体现了青春期的哪些矛盾心理？

（2）出现了上述问题，可以任其发展吗？你的看法是什么？

（3）请你说说我们可以通过哪些方式去调适青春期的矛盾心理。

【答案】（1）勇敢与怯懦的矛盾、闭锁与开放的矛盾。

（2）不能任其发展。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，影响我们的身心健康发展。因此，我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，运用正确的方法调适心理矛盾。

（3）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；可以进行自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

【解析】

（1）

第一步：审设问。本题的设问主体是青春期矛盾心理的表现，联系题文材料进行分析；

第二步：审材料。有效信息：老师推荐我去参加市里举行的歌唱比赛，我却不敢去→勇敢与怯懦的表现；

有效信息：看到他们经常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道和他们聊什么话题→闭锁与开放的表现；

第三步：整合信息，组织答案。得分点：勇敢与怯懦的矛盾、闭锁与开放的矛盾。

（2）

第一步：读题，提炼辩题。

观点：出现了上述问题，可以任其发展；

第二步：根据所学知识和材料信息，判断这一观点是错误的；

论据①：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，影响我们的身心健康发展；

论据②：我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，运用正确的方法调适心理矛盾；

第三步：整合信息，组织答案。得分点：不能任其发展。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，影响我们的身心健康发展+我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，运用正确的方法调适心理矛盾。

（3）

本题考查对如何化解青春期心理矛盾的认识和理解，结合课本知识进行回答。

2．青春期的我们思想和精神方面都发生了重要变化。某班同学据此组织了一次情境交流活动，请你参与：

以下是三位同学的一些表现：

同学

表现

思维

王爽

拨打市长热线反映有关城市建设的一些想法。

马而

学习探究独立解决问题的方法。

林贲

与老师交流，敢于质疑老师。

（1）请判断上述三位同学的表现分别是哪种思维的表现？李华认为，凡事只要听从父母和老师的就可以了。对父母和老师的观点，我们没有必要质疑，循规蹈矩就可以了。

（2）李华认为没有必要质疑父母和老师的观点。你同意吗？为什么？

【答案】（1）王爽：创新；马雨：独立；林青：批判。

（2）不同意。①在我们的成长过程中，要有批判性思维，能对事情有自己的看法，敢于对不合理的事情说不；②培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；③培养批判精神能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状；④对于父母和老师的观点有不正确的地方，能够表达不同的观点，我们要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力；⑤当然，对父母和老师的观点有质疑，提出时还要考虑他们的感受，批评时对事不对人，有利于解决问题。

【解析】

（1）

第一步：审设问。

本小问设问的主体是“上述三位同学的表现”，需要调动“成长不仅仅是身体”的相关知识。

第二步：审材料。

有效信息①：拨打市长热线反映有关城市建设的一些想法→创新。

有效信息②：学习探究独立解决问题的方法→独立。

有效信息③：与老师交流，敢于质疑老师→批判。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：王爽：创新；马雨：独立；林青：批判。

（2）

第一步：读题，提炼辩题。

观点：李华认为没有必要质疑父母和老师的观点。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。

正误判断：不同意。

论据①：在我们的成长过程中，要有批判性思维，能对事情有自己的看法，敢于对不合理的事情说不；

论据②：培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；

论据③：培养批判精神能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状；

论据④：对于父母和老师的观点有不正确的地方，能够表达不同的观点，我们要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力；

论据⑤：当然，对父母和老师的观点有质疑，提出时还要考虑他们的感受，批评时对事不对人，有利于解决问题。

第三步：整合信息，组织答案。

解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点。明确答题方向，力求做到条理清楚，言简意赅