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一年级数学下册北师大版
1.2捉迷藏
学习目标1.初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是8的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力,培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯,体验成功的喜悦。
藏起来的小朋友有多少个?情景导入
工具箱13-85探究新知
工具箱13-8510-8=22+3=5探究新知
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12-8=417-8=9算一算。易错题型
1.用小棒或计数器做一做,算一算。工具箱易错题型
2.圈一圈,填一填。-6-2学以致用以致用
4.看谁一次能算对。13-9=14-9=14-8=15-8=17-7=17-8=15-9=16-8=45671096817-9=8学以致用
5.摘苹果。学以致用
学以致用10–8=11–8=12–8=13–8=14–8=15–8=16–8=17–8=18–8=2345678910
-=8你能写出几个算式?算一算。发现什么?学以致用
课堂小结13-8510-8=22+3=5-3-5十几减8的退位减法:
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