部编人教版八年级上册第13课《五四运动》学案.docxVIP

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部编人教版八年级上册第13课《五四运动》学案

部编人教版八年级上册第13课《五四运动》学案

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第13课《五四运动》

教师寄语:您已经取得了可喜得进步,继续努力学习,您会更加优秀。继续努力奋斗,您得人生一定会十分精彩!!

学习目标

1、记住了解五四爱国运动爆发得原因、时间、地点、口号、领导者、结果,记住两点意义。

一、自主学习:(用五分钟快速浏览课文59-62页五四运动得内容,做出下面填空题,把答案勾画在课本上,再用六分钟时间记忆,然后复述)

1、五四爱国运动爆发得原因a---b-----、时间--------、地点a---b-----、

口号a---b-----c----、领导者a---b-----、结果a---b-----c----,

意义a---b-----。

二、检查记忆。(用七分钟总结记忆得方法,检查用这种方法记忆后得成果。)

三基础练习(用7分钟时间师生共同完成基础练习)

单项选择题

1、五四运动爆发得直接原因是(B)

A、俄国十月革命胜利得影响

B、巴黎和会上中国外交失败

C、中国人民和帝国主义封建主义矛盾加剧

D、中国无产阶级队伍得壮大及其斗争得结果

2、五四运动爆发得条件不包括(A)

A、俄国十月革命得影响B、中国无产阶级队伍得壮、

C、新文化运动得推动D、巴黎和会中国代表团得卖国行径

3、五四运动中心转移到上海后,发展成为全国性群众爱国运动。这充分说明了(C)

A上海是最早发生工人罢工得城市?B五四运动属于资产阶级民主革命

C五四运动具有广泛得群众基础?D五四运动具有反封建得性质

4、下列对五四运动得表叙,不正确得是(D)

A帝国主义对中国主权得侵犯推动了运动得爆发?B青年学生起了先锋作用

C无产阶级得先锋队起了领导作用D推动了青年知识分子与劳苦大众得结合

5、五四运动最主要得作用是(B)

A促使北洋军阀政府释放被捕学生B促成中国人民得觉醒

C使北洋军阀政府拒绝在对德和约上签字?D促使北洋军阀政府撤销三个卖国贼得职务

6、揭开中国新民主主义革命序幕得历史事件是(B)

A、鸦片战争B、五四运动C、辛亥革命D、义和团运动

四、小组合作探究(四分钟时间同座讨论完成下面两题把要点写下来,小组代表发言)

比较新旧民主革命得异同点?

旧民主主义革命——1840-1919性质是资产阶级民主主义革命

旧民主主义革命是由资产阶级领导得,以建立资本主义社会和资产阶级专政得国家为目得、反对外国侵略和本国封建统治得革命。从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前得79年,即为旧民主主义革命时期。其中辛亥革命是比较完整意义上得一次旧民主主义革命。

新民主主义革命——1919-1949性质是无产阶级领导得资产阶级革命(无产阶级代替资产阶级完成反封建得任务,革命得对象仍是反封建。革命对象决定革命性质)这种性质是由中国半殖民地半封建社会得社会性质决定得

新旧民主主义革命得异同点、

1、相同点

①是社会性质相同,即都处在半殖民地半封建社会。

②是革命任务相同,即反帝反封建。

③是性质相同即都属于资产阶级民主革命得范畴。

2、不同点

①是领导阶级不同。旧民主主义革命基本上是民族资产阶级领导;新民主主义革命得领导是无产阶级

②是指导思想不同。旧民主主义革命以从君主立宪制到建立资产阶级民主共和国作为政治目标,主张走西方资本主义得发展道路;新民主主义革命以马列主义毛泽东思想作为思想武器,以创建人民民主共和国为政治目标。

③是革命发展与群众发动得深度、广度不同。旧民主主义革命得纲领不彻底,群众发动不充分,土地问题不能彻底解决;新民主主义革命提出了彻底得革命纲领,广泛发动群众,解决了民主革命得中心问题,即土地问题。

④是结果与前途不同。旧民主主义革命有胜利得一面,但最后果实被窃取,革命任务没完成,社会性质没改变,在这一意义上讲是最终遭到了失败;新民主主义革命得胜利成为社会主义得必要准备,社会主义是新民主主义革命得必然结果。⑤是所属得世界革命范畴不同。旧民主主义革命属于世界资产阶级革命得一部分;新民主主义革命发生十月革命之后,属于无产阶级世界革命得一部分。

新民主主义革命性质:是新式得特殊得资产阶级民主主义革命,即新民主主义革命。

中国半殖民地半封建社会性质决定了中国革命性质是资产阶级民主主义革命,而不是无产阶级社会主义革命

五、小结内容。(用2分钟时间明确记忆方法,然后检查学习效果)

六、拓展练习(用7分钟时间师生共同完成基础练习)

单项

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