小学体育教案全集.docVIP

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?小学体育教案全集

第一章:基本体操

教学目标:

1.学习基本体操的动作要领,提高身体协调性。

2.培养学生的团队意识和集体荣誉感。

3.增强学生的体质,提高免疫力。

教学内容:

1.原地踏步走

2.左右摆臂

3.前后踢腿

4.转体

5.跑步

教学步骤:

1.教师示范动作,学生跟随模仿。

2.原地踏步走,左右摆臂,前后踢腿,转体,跑步,每个动作练习10遍。

3.学生分组,进行团队竞赛,提高集体荣誉感。

第二章:跳绳

教学目标:

1.学习跳绳的基本技巧,提高身体灵活性。

2.培养学生持之以恒的锻炼习惯。

3.增强学生的团队合作能力。

教学内容:

1.单人跳绳

2.双人跳绳

3.多人跳绳

教学步骤:

1.教师示范单人跳绳,学生跟随模仿。

2.学生分组,进行单人跳绳比赛,选拔优秀选手。

3.教师示范双人跳绳,学生跟随模仿。

4.学生分组,进行双人跳绳比赛,培养团队合作意识。

5.教师示范多人跳绳,学生跟随模仿。

6.学生分组,进行多人跳绳比赛,锻炼学生的协调能力。

第三章:投掷

教学目标:

1.学习投掷的基本技巧,提高手臂力量。

2.培养学生的竞争意识和团队协作能力。

3.增强学生的自信心和勇气。

教学内容:

1.投掷实心球

2.投掷垒球

3.投掷沙包

教学步骤:

1.教师示范投掷实心球,学生跟随模仿。

2.学生分组,进行投掷实心球比赛,选拔优秀选手。

3.教师示范投掷垒球,学生跟随模仿。

4.学生分组,进行投掷垒球比赛,培养团队合作意识。

5.教师示范投掷沙包,学生跟随模仿。

6.学生分组,进行投掷沙包比赛,锻炼学生的协调能力。

第四章:足球

教学目标:

1.学习足球的基本技巧,提高脚部协调能力。

2.培养学生团队合作精神和战术意识。

3.增强学生的自信心和勇气。

教学内容:

1.踢球

2.传球

3.接球

4.射门

教学步骤:

1.教师示范踢球,学生跟随模仿。

2.学生分组,进行踢球比赛,选拔优秀选手。

3.教师示范传球,学生跟随模仿。

4.学生分组,进行传球比赛,培养团队合作意识。

5.教师示范接球,学生跟随模仿。

6.学生分组,进行接球比赛,锻炼学生的协调能力。

7.教师示范射门,学生跟随模仿。

8.学生分组,进行射门比赛,锻炼学生的进攻能力。

第五章:篮球

教学目标:

1.学习篮球的基本技巧,提高身体协调能力。

2.培养学生团队合作精神和战术意识。

3.增强学生的自信心和勇气。

教学内容:

1.运球

2.传球

3.投篮

4.防守

教学步骤:

1.教师示范运球,学生跟随模仿。

2.学生分组,进行运球比赛,选拔优秀选手。

3.教师示范传球,学生跟随模仿。

4.学生分组,进行传球比赛,培养团队合作意识。

5.教师示范投篮,学生跟随模仿。

6.学生分组,进行投篮比赛,锻炼学生的进攻能力。

7.教师示范防守,学生跟随模仿。

8.学生分组,进行防守比赛,锻炼学生的防守能力。

第六章:乒乓球

教学目标:

1.学习乒乓球的基本技巧,提高手腕和手臂的力量。

2.培养学生反应速度和手眼协调能力。

3.增强学生的竞技意识和团队协作能力。

教学内容:

1.发球

2.接球

3.挥拍

4.战术运用

教学步骤:

1.教师示范发球,学生跟随模仿。

2.学生分组,进行发球练习,提高发球技巧。

3.教师示范接球,学生跟随模仿。

4.学生分组,进行接球练习,提高接球技巧。

5.教师示范挥拍,学生跟随模仿。

6.学生分组,进行挥拍练习,提高挥拍技巧。

7.教师引导学生进行乒乓球比赛,锻炼学生的竞技能力。

8.学生分组,进行团队比赛,培养团队协作能力。

第七章:羽毛球

教学目标:

1.学习羽毛球的基本技巧,提高身体协调能力。

2.培养学生反应速度和手眼协调能力。

3.增强学生的竞技意识和团队协作能力。

教学内容:

1.发球

2.接球

3.挥拍

4.战术运用

教学步骤:

1.教师示范发球,学生跟随模仿。

2.学生分组,进行发球练习,提高发球技巧。

3.教师示范接球,学生跟随模仿。

4.学生分组,进行接球练习,提高接球技巧。

5.教师示范挥拍,学生跟随模仿。

6.学生分组,进行挥拍练习,提高挥拍技巧。

7.教师引导学生进行羽毛球比赛,锻炼学生的竞技能力。

8.学生分组,进行团队比赛,培养团队协作能力。

第八章:游泳

教学目标:

1.学习游泳的基本技巧,提高身体的浮力和协调能力。

2.培养学生水中逃生和自救能力。

3.增强学生的水中安全意识。

教学内容:

1.基本泳姿

2.呼吸技巧

3.水中逃生和自救

教学步骤:

1.教师示范基本泳姿,学生跟随模仿。

2.学生分组,进行

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