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教案：虎大王照相
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虎大王照相
一、入场：音乐《两只老虎》
、老师带领幼儿边做动作边入场，并示意幼儿
坐好。
2、谈话活动：
①老师问：“小朋友，刚才歌曲中唱得小老虎奇
怪吗？哪里奇怪？”
幼儿回答：“奇怪，因为一只没有眼睛，一只没
有尾巴。”
②老师问：“小朋友见过老虎吗？在哪里见过？
他长得什么样子？”
幼儿回答：“我在动物园见过，我在书上见过，
我在电视上见过”……
小结：老虎是森林中很凶猛的动物，它有尖锐
的牙齿，有锋利的爪子，小动物们都很怕它，都叫他“山
中王”。
二、学儿歌
、老师：“我们一起把大老虎叫出来吧，一起说
“大老虎，山中王”。
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幼儿说：“大老虎，山中王”
出示
2、教师引导幼儿观察：“呀，这只老虎看起来
没精打彩的，真奇怪，你们知道为什么吗？原来它有
一个特别的爱好，是什么呢？”
教师出示“相机”“这只老虎的一个特别的爱
好就是端着相机去照相，来，我们一起学一下！
教师示范怎样用手变出相机，幼儿一边做相机
一边说儿歌：“端着相机去照相”。
3、教师问：“大王先给谁照呢？请小朋友猜一
猜”。
（1）教师猜谜语幼儿回答：“八字领，往上翘，
唱起歌来喵喵喵，只洗脸、不梳头，夜里出行捉老鼠”
（2）教师引导幼儿猜谜语猫
（3）教师出示（4）
（4）教师提问：“小猫看到大王来了，会怎样
呢？”
（5）幼儿自由回答，教师引导‘
教师小结：大王要给小猫照，小猫吓得爬上树。
因为小猫会爬树，老虎不会，所以这样小猫最安全。
（6）幼儿别说儿歌别做小猫爬树的动作。
4、教师问：“大王还会给谁照相呢？”
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（1）老师学一个动作：老师学习小兔子跳
（2）你们猜一猜是谁？
（3）幼儿猜
（4）教师出示兔
（5）教师提问：“小兔看到大王来了，会怎样
呢？它钻到哪里最安全？”
（6）幼儿自由回答，教师引导‘
教师小结：大王要给小兔照，小兔吓得钻进洞。
因为小兔会钻洞，老虎不会，所以这样小兔最安全。
（7）幼儿别说儿歌别做小兔钻洞的动作。
5、教师提问：“大王走累了，坐在河边休息，
突然他想起一首有趣的古诗“鹅鹅鹅”，小朋友一起跟
大王学一下吧!
（1）幼儿一起朗诵古诗《咏鹅》
（2）你们猜它要给谁照相？
（3）幼儿猜鹅
（4）教师出示
（5）教师提问：“大白鹅看见大王要给他照相，
大白鹅会怎样呢？”
（6）幼儿自由回答，教师引导
小结：大白鹅很聪明，它会游泳，大王不会，
所以他就跳下河。“大王要给鹅照相，大白鹅吓得跳下
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河”。
（7）幼儿别说儿歌别做白鹅跳下水的动作.
6、教师提问：“大王生气的走了，听，是什么
声音？”
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