四年级上册数学试题-第二十节等差数列一 全国通用.pdf

第二十节等差数列（一）

【知识要点】

若干个数排成一列称为数列，数列中的每一个数称为一项，其中第一项称为首项，

最后一项称为末项，数列中数的个数称为项数。从第二项开始，后项与前项之差都相等

的数列称为“等差数列”，后项与前项的差称为公差。

等差数列的相关公式:

总和=（首项+末项）×项数÷2

项数=（末项－首项）÷公差+1

末项=首项+公差×（项数－1）

首项=末项－公差×（项数－1）

公差=（末项－首项）÷（项数－1）

【典型例题】

#例1找规律填数

（1）3、5、7、9、11、13、15、17、19、（）……

（2）1、6、11、16、21、26、（）、（）……

（3）1、4、8、13、19、（）、（）……

#例2已知等差数列2、5、8、11、14、……，它的第15项是什么？第42项呢？

#例3深圳大剧院里共有18排座位，从第一排开始，以后每排比前一排多2个座位，

最后一排有120个座位，问这个礼堂第一排有多少个座位？

#例4在等差数列2、7、12、……、122中，122是第几项？

#例5已知等差数列1、5、9、13、17、……、401，问这个等差数列共有多少项？

#例6在一个等差数列中，第一项是12，第五项是60，公差是多少？

例7在25和60之间插入4个数，使它们成为等差数列，25、（）、（）、（）、

（）、60.

例8计算：

（1）3+6+9+……+33+36（2）2+7+12+17+22+……+52

例9计算：

（1）2000-5-10-15-20-……-100

*（2）（2+4+6+……+100）-（1+3+5+……+99）

例10有一列数，按如下规则排列，6、10、14、18、……，这列数中前50个数的和是

多少？

*例11有12个同学聚会，如果见面时每个人都和其余的人握手1次，那么一共握手

多少次？

*例12下面的算式是按一定规律排列的：5+3，7+6，9+9，11+12，……

那么，第1999个算式的得数是多少？

【小故事大智慧】

高斯的故事

七岁时高斯进了小学。大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：「把1

到100的整数写下来，然後把它们加起来！」每当有考试时他们有如下的习惯：第一个

做完的就把石板﹝当时通行，写字用﹞面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把

石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。这个难题当然难不倒学过算数级数的

人，但这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他可以休息一下了。但他错了，因为还不

到几秒钟，高斯已经把石板放在讲桌上了，同时说道：「答案在这儿！」其他的学生把

数字一个个加起来，额头都出了汗水，但高斯却静静坐着，对老师投来的，轻蔑的、怀

疑的眼光毫不在意。考完後，老师一张张地检查着石板。大部分都做错了，学生就吃了

一顿鞭打。最後，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050（用不着说，

这是正确的答案。）老师吃了一惊，高斯就解释他如何找到答案：1＋100＝101，2＋99

＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，一共有50对和为101的数目，

所以答案是50×101＝5050。由此可见高斯找到了算术级数的对称性，然後就像求得一

般算术级数合的过程一样，把数目一对对地凑在一起。

【小试锋芒】

#1．已知等差数列6、11、16、……，求这个数列的第15项是什么？27项呢？

#2．在一等差数列中，公差为5，第50项为252，问首项是多少？

#3．在等差数列3、12、21、30、39、48、……912中，912是第几项？

#4．求等差数列8、14、20、26、……，302中一共有多少项？

#5．一个数列的第一项是7，第六项是22，求它的公差是多少？70是它的第几项？

6．如果在30与60之间插入五个数，使这七个数组成一个等差数列，那