六单元复习市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

六单元复习——皇帝新装1.重点词语炫耀称职妥当呈报滑稽陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和2.主题归纳：本文是一篇童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲皇帝受骗上当故事，揭发和挖苦了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自欺欺人丑行。童话还告诉我们：应当保持一颗天真烂漫童心，无私无畏，敢于说真话。第1页第1页

为何小孩子能说实话，老百姓先说假话最后也能说出实话？答：小孩子天真无邪，没有顾虑，因此能说实话。官员有顾虑，怕显出不称职、太愚蠢，故而先说了假话；老百姓顾虑远不像官员们那样严重，没有官可丢，没有职可罢，因此终归说出实话。第2页第2页

关于童话童话是儿童文学一个。这种作品通过丰富想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人办法，举凡鸟兽虫蚁以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，是它们人格化。第3页第3页

【郭沫若诗两首】

1.重点词语缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星2.①《天上街市》这首诗利用联想和想象，描绘了一幅自由美好、生活幸福天上街市图，表示了作者虽身处黑暗现实社会，但并不绝望，仍有执着追求光明坚定信心，也反应了广大劳感人民对美好生活渴望。②《静夜》这首小诗，通过月光、松树、疏星、天河、白云这些景物描写。大胆想象，描绘出了一幅极其宁静美好月夜晚景图，表示了作者对时代失望情绪，也隐隐露出对祖国、故乡和亲人思念之情。第4页第4页

【郭沫若诗两首】3、他改写了神话，想像牛郎织女在天上过着自由自在、无忧无虑幸福生活，天上街市美丽、富庶、幸福、自由表示了作者对当初黑暗现实揭发、否认，表示了诗人对表示了诗人对自由幸福美好生活向往与追求。4.“那朵流星”中，“朵”字惯用于花，花是美好象征，把流星比作花，比方天上生活像花朵同样美好。第5页第5页

【郭沫若诗两首】5.月夜晚景（写实）：朦胧、恬静美鲛人泣珠（想像）：一个凄美故事，抒发了作者对现实失望，对祖国、故乡、亲人思恋之情。6.这首诗意境优美，节奏舒缓，有着古典诗歌韵味和意趣。把握好诗歌美好、恬静、清新而略带一丝忧郁感情基调；朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松、柔和、舒缓。第6页第6页

【女娲造人】

1、重点词语女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛2.主题归纳：本文详细叙述了女娲造人详细过程，表现了远古时代人们对人类本身起源好奇和摸索，以及在当初社会生活条件下所做出极富想象力解释。第7页第7页

关于神话①概念：神话是远古人民表现对自然文化现象理解与想象故事.它是人类早期不自觉艺术创作.神话并非现实生活科学反应,而是由于远古时代生产力水平很低,人们不能科学地解释世界,自然现象和原始社会文化生起源和改变,以他们贫乏生活经验为基础,借肋想象和幻想把自然力和客观世界拟人化结果。②特点：神话是原始人对自然和社会结识。神话富有幻想形式。神话中人物形象都是神或半人半神。第8页第8页

【盲孩子和他影子】

1.重点词语嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄2.主题归纳：这篇童话通过叙述“影子”“萤火虫”对盲孩子关爱、帮助，表示了作者对弱者关爱和同情，同时也让人知道：给别人带来幸福，自己也能取得幸福。第9页第9页

【寓言四则】

主题归纳：①《赫尔墨斯和雕像者》通过自命不凡赫尔墨斯在雕像者店了碰壁故事，挖苦了那些狂妄自大、爱慕虚荣人。②《蚊子和狮子》通过蚊子战胜强大狮子却最后又成了蜘蛛俘虏故事，挖苦了那些取得成绩就得意忘形、忽略自己短处人。第10页第10页

③《智子疑邻》这则寓言通过智“子”疑“邻”，告诉人们这样一个道理：偏见往往使人理智混乱，看不清事实。④《塞翁失马》这个寓言故事告诉人们：一时受到损失，说不定反而因祸得福，事情都有正反两方面也许，在特定条件下是能够互相转化，好事也许变成变成坏事，坏事也也许引出好结果，因此不可认为世上事物一成不变，要辩证看待事物。第11页第11页

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