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以趣促练：巧用《跳绳记录表》提高教学趣味性的策略研究
【摘要】在小学体育教学中，跳绳是学生非常喜爱的一项运动。跳绳能够很好的锻炼小学生的体能，是体能测试的重要组成部分，在小学阶段创新跳绳教学模式，培养学生的跳绳兴趣以及提高学生的跳绳技能是很重要的。本人结合对小学生跳绳练习情况的观察，在跳绳练习中设计并实施了适合不同能力水平学生开展的策略。记录表是小学生在跳绳过程中的经验总结与归纳，通过目标设置，实践记录，自我评价，跳绳故事等内容的记录，促使学生在跳绳练习中结合自身能力水平制定计划，实施计划，调整计划，让学生在逐步掌握跳绳技能的同时，感受目标达成的成功快乐。
【关键词】小学，跳绳，开展策略，
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