第二单元 我们周围的空气单元测试-2023-2024学年九年级化学人教版上册.docxVIP

人教版初中化学九年级上第二单元《我们周围的空气》复习试题

一．选择题（共20小题）

1．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A．冰水混合物五氧化二磷 B．二氧化碳澄清石灰水 C．汽水河水 D．净化后的空气受污染的空气

2．空气的成分中，氧气的体积分数约为21%。下列属于氧气的化学性质（）

A．无色无味B．难溶于水 C．密度略大于空气D．支持燃烧

3．用H2O2溶液和MnO2制取O2时，一定不会用到的仪器是（）

A．B． C．D．

4．下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（）

A．水蒸气B．氢气 C．氧气D．颗粒物PM2.5

5．“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是（）

A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

6．下列实验现象的描述中，正确的是（）

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热

C．红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量

D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量

7．为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的注射器组成如图所示的实验装置，则下列说法不正确的是（）

A．实验前打开弹簧夹推动注射器活塞，如松手后活塞能返回原刻度处，证明装置气密性良好

B．实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟

C．必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数

D．先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，观察到活塞前沿移动到8mL刻度处

8．做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果．下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中，先后顺序正确的是（）

A．检查装置气密性时，先用手紧握试管的外壁，再把导管伸入水中

B．加热时先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热

C．现将高锰酸钾装入试管，在检查装置的气密性

D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

9．a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）

A．B． C．D．

10．已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴FeCl3溶液，充分反应（忽略水的挥发）。如所示图象正确的是（）

A．B． C．D．

11．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（）

A．洁净的空气是纯净物 B．氮气是空气中含量最多的气体

C．稀有气体含量少，没有利用价值 D．氮气化学性质不活泼，不与任何物质发生反应

12．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列关于该实验的说法错误的是（）

A．实验时白磷量不足会导致测定结果偏小 B．实验结束后1中液面上升，2中液面下降

C．用木炭代替白磷实验，也能得到相同的结论 D．引燃白磷利用了金属导热性

13．利用图1装置研究H2O2的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是（）

A．图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞 B．对比b点和e点不能验证反应速率与H2O2的浓度有关

C．对比c点和e点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关 D．该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用

14．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：

①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；

⑦装配仪器；⑧连接固定仪器。

其操作顺序正确的是（）

A．⑦③①⑧②④⑥⑤B．②③⑦⑧①④⑤⑥C．⑧①⑦③②⑤④⑥D．⑦②③⑧①④⑤⑥

15．下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是（）

A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B．铁+氧气四氧化三铁

C．甲烷+氧气二氧化碳+水 D．过氧化氢水+氧气

16．如图为兴趣小组“铁丝在氧气中燃烧”实验，通过一起测量得到如图数据，关于该实验下列说法正确的是（）

A．实验前瓶内收集的氧气是纯净的 B．铁丝大约在20秒左右停止燃烧

C．铁丝停止燃烧是因为因瓶内氧气被耗尽 D．实验中氧气体积分数一直变小

17．在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是（）

A．装药品前检查装置的气密性

B．用排水法收集氧气，开始加热有气体产生就立即收集

C．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满

D．用排空气法收集氧气时，集气瓶口向下收集氧气，收集完毕正放在桌面上

18．在利用