五年级寒假奥数培优讲义——5-06-分数加减4-讲义-教师.docxVIP

第6讲分数加减

【学习目标】

1、进一步认识分数；

2、学习分数加减法。

【知识梳理】

分数的加减法法则：

（1）分母相同，分子直接相加减；

（2）分母不同，先通分，后加减。

【典例精析】

【例1】计算下列算式：

（1）（2)（3）（4）

====

（5）2.75＋EQ\F(1,3)=（6）0.6＋EQ\F(1,2)=（7）EQ\F(7,15)－0.4=（8）EQ\F(7,8)－0.625=

====

（9）9EQ\F(5,7)－2=（10）6EQ\F(5,9)＋7EQ\F(1,2)=（11）3EQ\F(1,6)－2EQ\F(3,4)=（12）0.875－EQ\F(3,8)=

====

【趁热打铁-1】计算下列算式：

（2)（3）

===

（4）（5）8－6EQ\F(1,6)=（6）3EQ\F(5,9)＋2=

===

（7）7EQ\F(1,6)－4=（8）6＋1EQ\F(2,7)=（9）6－3EQ\F(5,7)=

===

（10）9EQ\F(1,3)－5EQ\F(5,6)=（11）8EQ\F(1,2)－2EQ\F(3,4)=（12）5EQ\F(1,9)＋1EQ\F(2,3)=

===

【例2】计算：

（1）（2）（3）9EQ\F(5,8)―2.125―4EQ\F(2,7)

===

（4）3EQ\F(1,9)＋EQ\F(1,3)＋2EQ\F(5,9)（5）7EQ\F(3,4)―2EQ\F(1,2)―EQ\F(1,6)（6）8EQ\F(5,8)－5EQ\F(1,4)＋2EQ\F(1,2)

=6==

（7）3EQ\F(1,6)＋(1EQ\F(3,5)－EQ\F(7,15))（8）6－(1EQ\F(5,9)＋1EQ\F(5,6))（9）EQ\F(2,7)＋8EQ\F(1,3)－2EQ\F(5,21)

===

【趁热打铁-2】计算：

（1）（2）

==8

（3）（4）

==

（5）1EQ\F(5,7)＋5EQ\F(1,12)＋2EQ\F(2,7)＋1EQ\F(11,12)（6）3EQ\F(5,6)－1EQ\F(5,9)＋8EQ\F(1,6)－EQ\F(4,9)

=11=12

【例3】列式计算：2EQ\F(5,9)与3EQ\F(1,2)的和减去4