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2022——2023学年度第一学期期末学业水平监测
七年级语文科题试题(B卷)
(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上)
一、积累与运用(23分)
1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请你欣赏下面的书法作品,按要求答题。
(1)选出这幅书法作品的字体,将字母序号填写在相应的位置。()
A.行书 B.隶书 C.楷书 D.篆书
(2)请用简化楷体,按现代汉语的书写顺序,将其内容正确、工整、规范地写在田字格内。
【答案】(1)A(2)深林人不知明月来相照
【解析】
【小问1详解】
本题考查书法的赏析。
行书:是介于楷书、草书之间的一种字体,它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。行书的特点可以用“行云流水、舒展有型”八个字来形容。
隶书:一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
楷书:由隶书逐渐演变而来,更趋简化,形体方正,笔画平直,可作楷模。
篆书:即象形性较强的书体,因形立意古拙多变大篆中象形字很多,表现方法也是千变万化,结构法则还没有规律化,因此比较难认。
仔细观察,这幅书法作品行云流水、舒展有型、有断有连、顾盼呼应,是行书;
故选A。
【小问2详解】
本题考查学生汉字的抄写。
抄写时要用简体字正确、工整、规范地书写。按由上到下,从左右往右的顺序,内容为“深林人不知明月来相照”。
2.阅读下面语段,按要求答题。
清明过后,莺飞草长。花红柳绿,暖风拂面。①(A.花枝招展B.根深蒂固)的红叶石楠树,像一簇簇火焰,在柏油村路两边升腾;一树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们②(A.形单影只B.呼朋引伴)往来穿梭;鸟儿们精神抖擞,歌声liáo亮。这一切酝niàng着浓厚的春天气息。
(1)给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。
沁人心脾()抖擞()liáo亮()酝niàng()
(2)结合语境选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上。
(3)对文中加点的“升腾”一词,理解正确的一项是()
A.升官;发迹 B.引申为涌出,爆发出 C.指腾跃,向上升起 D.升起,沸腾
(4)仿照画线句,在横线上再写一个句话。
【答案】2.①.pí②.sǒu③.嘹④.酿
3.AB4.C
5.树芽儿探头探脑的蹦出来了,鲜嫩的小叶片照亮了大地。
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
沁人心脾,qìnrénxīnpí,意思是原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
抖擞,dǒusǒu。指振动,引申为振作,形容精神振奋,饱满。
嘹亮,liáoliàng,意思是声音圆润而响亮。
酝酿,yùnniàng,本意是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
【小问2详解】
本题考查词语运用。
花枝招展,意思是形容女性打扮得十分艳丽。
根深蒂固,比喻基础稳固,不容易动摇。
结合①处语境分析,应用“花枝招展”形容“红叶石楠树”;故选A。
形单影只,形容孤独一人,没有同伴。
呼朋引伴,意思是呼唤朋友,招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。
结合②处语境分析,应用“呼朋引伴”形容“蜜蜂们”;故选B。
【小问3详解】
本题考查理解词义。
升腾,拼音:shēngténg指腾跃,向上升起;谓超脱尘世;上升,向高处迁移;引申为涌出,爆发出。
结合语境“红叶石楠树,像一簇簇火焰,在柏油村路两边升腾”分析,这里指红叶石楠树像一簇簇火焰向上升起,故选C。
【小问4详解】
本题考查仿写语句。
仿照“鸟儿们精神抖擞,歌声嘹亮”用拟人的修辞手法描写春天的动植物,如:柳条儿兴高采烈,随风舞蹈。
3.小海同学去找林小强同学,发现小强同学不在家便写了以下留言条,留言条有两处错误,请你帮忙修正。
留言条
林小强同学:
今天我来找你。你不在家。我想借你的《西游记》来读读。下午三点我再来找你。请你务必在家等我。
2022年12月29日
留言人:小海
(1)这封留言条格式上有一处错误,请写出修改意见。
(2)这封留言条中有一句表述不当,请修改。
【答案】(1)落款日期与署名位置互换。
(2)请你在家等我。
【解析】
【小问1详解】
本题考查修改留言条。
留言条的基本格式:第一行正中间写上留言条三个字,称呼要顶格写,条子留给谁称呼谁,在称呼下一行空两格写正文,简单明了地把自己要给对方说的事情写清楚。在正文右下方署名,署名下方写日期。这封留言条格式上落款日期与署名位置互换。
【小问2详解】
本题考查语言表达。这封留言条中“请你务必在家等我”有强迫语气,表述不当,应删去“务必”。
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