佳木斯市同江市六校2022-2023学年七年级上学期期末考试数学试题【带答案】.docx

2022-2023学年度上学期期末检测

七年级数学试卷

一、选择题：（每题3分，共30分）．

1.的绝对值是（）

A.3 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，依据定义即可求解．

【详解】在数轴上，点到原点的距离是，

所以，的绝对值是，

故选：C．

【点睛】本题考查绝对值，掌握绝对值的定义是解题的关键．

2.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据合并同类项法则逐项分析判断即可．

【详解】解：A、和不是同类项，不能合并，该选项不符合题意；

B、，正确，该选项符合题意；

C、，该选项不符合题意；

D、，该选项不符合题意；

故选：B．

【点睛】本题考查了合并同类项，熟练掌握合并同类项的法则是解题的关键．合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．

3.下列图形绕虚线旋转一周，便能形成圆锥体的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】从运动的观点来看，点动成线，线动成面，面动成体，根据?“面动成体”的特征可得答案．需要灵活的空间想象能力．

【详解】解：A、旋转一周得到的是球体，故不符合题意；

B、旋转一周是圆柱，故不符合题意；

C、旋转一周是圆锥体，故符合题意；

D、旋转一周不是圆锥体，故不符合题意；

故选C．

【点睛】本题考查了平面图形与立体图形的联系，难度不大，学生应注意培养空间想象能力．

4.若是关于的方程的解，则的值为（）

A.5 B. C.7 D.2

【答案】A

【解析】

【分析】把代入已知方程，列出关于a的新方程，通过解新方程来求a的值．

【详解】解：∵是关于x的方程的解，

∴，

解得：．

故选：A．

【点睛】本题考查了一元一次方程的解的定义．方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．

5.如果代数式与是同类项，那么x，y的值分别是（）

A.x=2，y=-3 B.x=3，y=-2 C.x=2，y=3 D.x=3，y=2

【答案】B

【解析】

【分析】根据同类项定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相等，即可得出x，y的值．

【详解】解：∵代数式与是同类项，

∴x=3，y+3=1，

∴x=3，y=-2，

故选B．

【点睛】本题考查了同类项的定义及解一元一次方程．同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相等

6.已知关于的方程是一元一次方程，则的值为（）

A. B.1 C. D.0

【答案】C

【解析】

【分析】根据一元一次方程一次项系数不为0，未知数的次数为1求解即可．

【详解】解：关于的方程是一元一次方程，

所以，且，

解得，，

故选C．

【点睛】本题考查了一元一次方程的定义，解题关键是明确只含有一个未知数，未知数的次数为1的整式方程是一元一次方程．

7.在9点30分时，时钟上的时针与分针所夹的钝角是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为，钟表上9点30分，时针指向9和10的中间，分针指向6，两者之间相隔3.5个数字．

【详解】解：．

∴钟面上9点30分时，分针与时针所成的角的度数是．

故选：B．

【点睛】此题考查了钟面角的有关知识，得出钟表上从1到12一共有12格，每个大格是解决问题的关键．

8.下列说法中正确的是（）

A.画射线 B.线段和线段不是同一条线段

C.两点之间，线段最短 D.三条直线相交有个交点

【答案】C

【解析】

【分析】根据直线、射线及线段的定义、线段的性质及三条直线相交可分三种情况可判断出各选项．

【详解】解：A．射线没有长度，故此选项不符合题意；

B．线段和线段是同一条线段，故此选项不符合题意；

C．两点之间，线段最短，故此选项符合题意；

D．三条直线相交可能有个或个或个交点，故此选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】本题考查直线、射线及线段的知识．掌握基本定义，两条直线相交的情况和线段的性质是解题的关键．

9.在目前的疫情环境下，口罩成了人们生活中的必需品，现某口罩厂共有30名员工，每名员工每天可以生产150个罩面或600个耳绳．已知一个罩面需要配两个耳绳，为使每天生产的罩面和耳绳刚好配套，设安排名员工生产耳绳，则下面所列方程正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意，找出等量关系即可列出方程．生产的罩面数量×2=生产的耳绳数量．

【详解】解：设安排名员工生产耳绳，则安排名员工生产罩面，

根据题意可列方程∶．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了一元一次方程的实际