2024年广西初中学业质量测评模拟语文试题（B）（含答案）.docx

2024年广西初中学业质量测评模拟试题（B）

语文

一、积累（21分）

古代因为地广不便，亲朋远行后往往杳无音信，待他回来时已物是人非，甚至终生无法相见。重团聚、怨别离，是中华民族的传统心理。千百年来，故国乡土之思、骨肉亲人之念、挚友离别之感牵动了很多人的心弦，“别离”自然成为我国古典诗歌中歌咏的重要内容。

（一）长亭短亭

“何处是归程？长亭连短亭”，十里一长亭，五里一短亭，“亭”这一意象表现了送行时的依依不舍。“亭”与“停”的谐音，在长亭送别，有挽留远行者之意。在古代，亭是jiàn行的地方，要出行的人由此就真正踏上旅程，开始远行了。亭迎来送往，陪着古道上的人。如今，道路上虽少了长亭，但依旧躲不掉离别。

1．给以上文段中的加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

（1）杳无音信（）（2）jiàn行（）

2．以上文段中有不少成语，请写出其中3个。（3分）

（二）折柳送别

“年年柳色，灞陵伤别”，柳字发音通“留”，折柳赠别时，不舍之情潜滋暗长，便泪眼婆娑，不愿划动远行的船桨。柳树有着旺盛的生命力，不管顺插还是倒插，不管土壤湿润还是干旱，柳树枝都可存活。这正是为什么人们用“折柳”的方式祝福远行的人们随遇而安的原因。2022年，80名舞者身姿婀娜，在北京冬奥会的闭幕式上走出一幅“垂柳图”，365位普通人手捧光影柳枝，缓缓地走向舞台正中，点亮象征希望与纪念的绿色光柱，送别来自世界各地的游客。

3．解释文中加点词语。（2分）

（1）潜滋暗长（2）婀娜

4．依据文段内容，从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，上下联顺序正确。（2分）

①长亭路远客愁新②泪眼盈盈迟客棹③晓风残月人初醒

④灞水长桥草又新⑤万般别恨曲中生⑥柳丝袅袅系离愁

上联：下联：（填序号）

（三）送君南浦

古人送行，陆上止于长亭，水畔别于南浦，所以诗词中提到南浦，往往具有浓厚的感伤情绪。白居易诗云：“南浦凄凄别，西风袅袅秋”，这两句以景衬情，渲染出浓厚的离情别绪：秋风萧瑟，木叶飘零，此情此景，不能不令人倍增离愁。

5．下面从以上几个文段中选出来的句子，有语病的一项是（）（2分）

A.如今，道路上虽少了长亭，但依旧躲不掉离别。

B.这正是为什么人们用“折柳”的方式祝福远行的人们随遇而安的原因。

C.这两句以景衬情，渲染出浓厚的离情别绪。

D.秋风萧瑟，木叶飘零，此情此景，不能不令人倍增离愁。

6．根据下面表格提供的信息，整理诗文，按要求填写相关内容。（10分）

主题文学常识与名句出处

春季诗人李白，在春风中饱尝离别之苦，写景点明时令，“①，闻道龙标过五溪”，勾画离别场景。诗人②_______（写作者名），在春光中感叹“草树知春不久归，③”，暗示要把握时间，实现生命的价值。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《晚春》

夏季《醉翁亭记》中，欧阳修细数山间四时之景的美好，以“④”写出了山间夏季景色的怡人。《醉翁亭记》

秋季陶渊明隐居山林，恬淡惬意，望秋景，吟咏出“⑤,”的绝佳妙句。苏轼于中秋佳节，远思亲人，表达“⑥,”的美好祝福。《饮酒》《水调歌头·明月几时有》

冬季岑参，以春花绽放之景写雪后边塞的奇异景象，想法奇特，于是“⑦,”名句流传千古。《白雪歌送武判官归京》

二、阅读（39分）

（一）现代文阅读I（本题共3小题，7分）

阅读下面的文字，完成第7～9题。

【材料一】

敦煌“数字藏经洞”上线

①人民日报敦煌4月18日电（记者赵帅杰）结合敦煌学研究成果与游戏科技的“数字藏经洞”18日正式上线。

②敦煌藏经洞是20世纪最重要的考古发现之一，曾出土数万件4世纪至11世纪的文物。有“国际显学”之称的敦煌学，就是以藏经洞出土文物为重要研究资料。利用数字李生等技术，“数字藏经洞”将洞窟实体与所藏文物进行了复原。用户可“穿越”至晚唐、北宋、清末等时期，沉浸式体验敦煌文化。

③敦煌研究院院长苏伯民介绍，文物与科技的融合让再现藏经洞成为可能。下一步，敦煌研究院将继续探索文物展示，体验新方式，促进敦煌文化创造性转化、创新性发展。

④“数字藏经洞”由国家文物局指导，敦煌研究院与某互联网公司联合打造。

【材料二】

①藏经洞是敦煌莫高窟第17窟的俗称。此窟造于唐宣宗大中五年（851），为当时僧统洪辩的影窟。约在11世纪，元代统治者占领敦煌以前，莫高窟的僧徒们考虑到战争的灾难，语文试卷B第2页共8页

把寺院历代保存下来的经卷、文书、档案以及佛像画等全部封存在此洞里。后因僧徒逃难未归，洞窟甬道被风沙淤塞，因此幽闭近800年。

②1900年6月22日，道士王圆箓雇人清除第16窟甬道的积沙，偶然发现了藏经洞。但腐败的清政府未能进行应有的保护，致使大批文物先后被外国“探险队”以最廉价的方式骗购、盗窃、掠夺而去，分散于世界各地，劫余部分运至北京入藏京师图书