2024四川中考历史核心素养研究专题 史料实证 (课件).pptx

史料实证;内涵：史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。

目标要求：①了解史料的主要类型，初步学会从多种渠道获取历史信息，提高对史料的识读能力；

②能够尝试运用史料说明历史问题，学会根据可信史料对历史进行论述；

③初步形成重证据的意识和处理历史信息的能力。;1.史料分类;(2)按史料价值：分为直接史料，也称第一手史料(当时或当事人提供的史料，如出土的文物、照片等。价值较高，高于二手史料，很多情况下可以作为直接证据)；间接史料，也称第二手史料(对一手史料所作的研究及诠释，如根据一手史料整理而成的人物传记、历史纪录片等);(2022绵阳1题)文物是我们研究历史的第一手资料，下列文物都可以用来研究(D)

A.贵族等级制度B.军事技术C.小农经济D.冶炼铸造;【素养解读】本题呈现了先秦时期的三件出土文物，要求对史料进行分析并归纳主题，体现了对学科核心素养史料实证“了解史料的主要类型，初步学会从多种渠道获取历史信息，提高对史料的识读能力”的考查。;解题思维可视化;2.史料信度;(2021成都21题)史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是(D)

A.英国首相丘吉尔的二战回忆录

B.关于二战的电影《最长的一天》

C.长篇小说中关于德国闪电战的描述

D.当时拍摄的德军通过华沙街头的照片

【素养解读】本题通过呈现第二次世界大战的相关史料，要求在比较中对史料信度和史料价值作出判断，体现了对学科核心素养史料实证“能够尝试运用史料说明历史问题，学会根据可信史料对历史进行论述”的考查。;3.史料实证

(2023成都2题)右图是①北魏宣武帝为父亲孝文帝、母亲文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，图中②孝文帝及其随从的衣冠器物均有明显的汉族风格。这一风格能够佐证当时(C)

A.经济的发展B.艺术的高超

C.民族的交融D.军力的强盛;解题思维可视化;解题思维可视化;史料实证的全国特色考法还包括二重证据法、孤证不立等，备考时可关注广东、上海等省市试题。