人教版高中生物必修2阶段检测卷1(第1至2章)课件.ppt

解题思路甲时期细胞处于减数分裂Ⅱ,无同源染色体,不会出现同源染色体两

两配对的现象,A错误;乙时期表示减数分裂Ⅱ后期或末期,乙时期细胞中含有2

条X染色体或2条Y染色体,B错误;图乙时期细胞中染色体数目与核DNA分子数

之比为1∶1,无染色单体,C错误;已知该初级精母细胞的染色体发生片段交换,引

起1个A和1个a发生互换,所以其会产生AXD、aXD、AY、aY4种基因型的精细

胞,D正确。14.(2022辽宁葫芦岛期末)如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体

示意图,图中1~8表示基因。下列叙述正确的是(B????)A.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C.1与2、3、4互为等位基因,1与6、7、8互为非等位基因D.1与3都在减数分裂Ⅰ分离,1与2都在减数分裂Ⅱ分离审题指导在一对同源染色体上,1与2、5与6、3与4、7与8分别为姐妹染色单

体上的相同基因;1(或2)与3(或4)可能是等位基因,也可能是相同基因,同理,5(或

6)与7(或8)可能是等位基因,也可能是相同基因。解题思路5与6是相同的基因,因此1与6组合不能形成重组型配子,A错误;精原

细胞有丝分裂前期与进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数

目和基因种类、数目均相同,均含有基因1~8,B正确;1与2是相同基因,1与3、4

可能为相同基因或互为等位基因,1与6、7、8互为非等位基因,C错误;若2与3所

在片段发生互换,则1与2可能会在减数分裂Ⅰ的后期随同源染色体分开而分离,

1与3可能在减数分裂Ⅱ的后期随姐妹染色单体的分开而分离,D错误。15.(2022石家庄期末)研究人员将抗盐基因A、B导入水稻后发现,只有同时存在

这两种基因的细胞才表现出抗盐性状,让培育出的第一代抗盐水稻自交,第二代

中抗盐∶不抗盐=3∶1,据此推测第一代抗盐水稻中这两个基因的位置关系是

(不考虑互换)?(A????)A.在同一条染色体上B.分布在一对同源染色体上?C.分布在两对同源染色体上D.分布在一对同源染色体上?解题思路若第一代抗盐水稻中基因A与B在同一条染色体上,则其自交的后代

中抗盐(1/4ABAB、2/4ABO)∶不抗盐(1/4OO)=3∶1;若第一代抗盐水稻中基因

A与B在一对同源染色体的相同或不同位置上,则其自交的后代中抗盐(1/2

AB)∶不抗盐(1/4AA、1/4BB)=1∶1;若第一代抗盐水稻中基因A与B在两条非

同源染色体上,则其自交后代中抗盐∶不抗盐=9∶7。故选A。16.(2023湖南联考期中)火鸡(性别决定为ZW型)有时能进行孤雌生殖,即卵不经

过受精也能发育成正常的新个体,这有三个可能的机制:①卵细胞形成时没有经

过减数分裂,与体细胞染色体组成相同;②卵细胞与来自相同卵原细胞的一个极

体受精;③卵细胞形成过程中减数分裂Ⅱ异常,产生染色体数加倍的卵细胞。请

预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值(性染色体组成为WW的

个体不能成活)?(C????)A.①雌∶雄=1∶1;②雌∶雄=1∶2;③雌∶雄=2∶1B.①全为雌性;②全为雄性;③雌∶雄=1∶1C.①全为雌性;②雌∶雄=4∶1;③全为雄性D.①全为雌性;②全为雄性;③全为雄性解题思路①卵细胞形成时没有经过减数分裂,与体细胞染色体组成相同,则子

代的性染色体组成仍为ZW,所以子代全为雌性个体;②卵细胞与来自相同卵原

细胞的一个极体受精,若卵细胞的性染色体组成为Z,则极体的染色体组成

为Z∶W=1∶2,若卵细胞的性染色体组成为W,则极体的性染色体组成为W∶Z=

1∶2,故子代性染色体组成及比例为ZZ∶ZW∶WW=1∶4∶1,由于性染色体组

成为WW的个体不能存活,所以子代雌∶雄=4∶1;③卵细胞染色体加倍,由于卵

细胞的性染色体为Z或W,所以加倍后为ZZ或WW,而性染色体组成为WW的个

体不能存活,因此子代全为雄性个体。故选C。二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项

中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全

的得1分,有选错的得0分。)17.(辽宁丹东阶段性测试)将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将

具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行

植株上所产生的F1中?(BD????)A.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性C.豌豆的基因型不同D.玉米的基因型不同解题思路纯种豌豆在自然情况下进行严格的自花传粉,间行种植