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;课程标准:
通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的互相影响。
;二战后至20世纪90年代初是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期,也是世界联系进一步加强的时期,世界政治、经济格局发生了社科的变化。整体世界不断发展。;;;;;法西斯的消亡导致战时同盟合作的基础瓦解,使得美苏合作的共同利益消失,而美苏在战时同盟掩盖下的矛盾得以暴露。
——沈志华《冷战五书》
;材料:吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦末退缩。
——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年10月21日);材料:(第二次世界大战后波兰领土变迁示意图)波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。
——1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话;材料六二战对美、苏、西欧各国的影响;1946年3月5日,英国前首相丘吉尔访问美国,在富尔敦发表演说,称苏联进行扩张,“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来,在这条线后面,座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……”;二战改变了世界力量对比,西欧国家普遍衰落,美苏力量空前强大。;2、(2021·河北高考·15)1946年夏,丘吉尔指出:“美国鹰停落在栖木上,它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生(苏联外交官)被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它,戳它的喙,戳它的翅膀,戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静,但就此认为鹰的内心没有发生任何变化,那就是大错特错了。”这反映了当时()
A.两大阵营对峙局面形成B.美苏两国间矛盾加剧
C.美苏冷战序幕由此揭开D.世界多极化趋??加强;4、1948-1953年,好莱坞制作了大约70部明确反共的电影,其中光1952年这一年就制作了12部露骨的反共电影。这些电影集中地表现共产主义对美国乃至自由世界的渗透与侵蚀,“邪恶”的共产主义敌人几乎无处不在。此时,好莱坞电影“丑化”共产主义旨在()
A.引导民众认可与支持政府的冷战政策B.使好莱坞电影成为政府的统治工具
C.强调美苏之间国家利益的分歧与矛盾D.宣传美国的自由民主制度的优越性;2.表现;知识拓展1:杜鲁门主义;知识拓展2:马歇尔计划;;;?;华约;知识拓展3:地缘政治(第一次柏林危机(1948.6));(2)认识:;雅尔塔体系、冷战和两极格局是什么关系?;4.影响;6、(2022·全国甲卷·35)1951年,美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动,指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传,并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时()
A.美苏两极对峙格局的正式形成
B.民权大会的指控缺乏事实依据
C.美国对待种族问题的态度受冷战意识影响
D.美国政府对国内的种族平等问题漠不关心
;;缓和:◎1959年,赫鲁晓夫受邀请访美,
图为赫鲁晓夫与好莱坞女星玛丽莲梦露;一堵高墙将柏林分隔近30年。;古巴导弹危机(1962年10月);【思维拓展】:古巴导弹危机;对抗:底线威胁——1962年古巴导弹危机(美洲);⑴特点:;(1)西方阵营逐渐分化;材料一如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。
——德国总理阿登纳;◎日本国民生产总值的增长示意图;【知识链接】:一、西欧和日本崛起原因的异同
(1)相同点:
①二战前就有较好的工业基础和较高素质的劳动力基础。
②二战后美国对西欧和日本采取了扶植的政策。
③在政治上和军事上受到美国保护,减轻了军事负担,可以集中精力和财力进行经济建设
④加强政府对经济的干预,进行社会改革,充分利用最新科技成果(第三次科技革命)和外资,发展新兴产业和外向型经济,重视科教事业。
(2)不同点:西欧:西欧走向联合,1967年成立欧共体,大大促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。日本:日本战后在美国占领下被迫进行比较广泛的社会改革,进一步消除了生产关系中的封建落后因素,为经济发展奠定了基础;日本战后实行国民经济非军事
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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