小学英语（译林版）暑假衔接三升四英语·语法提优2.docxVIP

小学英语（译林版）暑假衔接三升四英语·语法提优2

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文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

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暑假衔接三升四

语法提优2·名词的复数

知识精讲

英语中的可数名词有单数和复数之分,复数形式的变化规则如下:

一、可数名词复数的规则变化

1.一般情况下直接在名词词尾加s。

如:cat→cats,friend→friends。

2.以s、x、ch、sh结尾的可数名词,应该在词尾加es。如:bus→buses,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。

3.以辅音字母+y结尾的可数名词,应该先变y为i再加es。如:

library→libraries,baby→babies。

4.以o结尾的可数名词,有生命的名词加es,无生命的名词加s。如:

tomato→tomatoes,photo→photos。

5.以f或fe结尾的可数名词,多数情况下应该变f或fe为ves。如:

knife→knives。

二、可数名词复数的不规则变化

1.单复数同形。如:sheep→sheep,deer→deer,Chinese→Chinese,

Japanese→Japanese,Swiss→Swiss。

2.其他形式的不规则变化。如:

man→men,woman→women,child→children。

3.以man和woman修饰名词构成的合成词变复数时,两个词都要变化。

如:womandoctor→womendoctors。

三、s在名词词尾的读音规则

1.在/p/、/t/、/k/、/f/等清辅音后读作/s/,如:cups,hats,cakes,roofs。

2.在/s/、/z/、/?/、/t?/等音素后读作/?z/,如:glasses,faces,roses。

3.在其他情况下读作/z/,如:days,cities,knives。

4.th在词尾原本应该读作/θ/,加s后则多数读作/ǒz/。如:mouth→mouths,path→paths;但是也有不变化的情况,如:month→months;ninth→ninths;youth→youths。

进阶训练

一、判断下列每组单词画线部分的读音是（T）否（F）相同。

（）1.A.robotsB.thisC.books

（）2.A.birdsB.blackboardsC.beds

（）3.A.rulersB.rubbersC.parrots

（）4.A.cowsB.applesC.pears

（）5.A.boysB.cousinsC.chairs

二、根据句意及图片提示完成句子。

1.Look!Wehavethree__________.

2.These____________aretooheavy.Wecantcarrythem.

3.A:Whoarethey?

B:Theyremyaunts__________.

4.A:Whatwouldyoulike?

B:Idlikesome_________.

三、单项选择。

（）1.Look!There_________onthewall.Theyareverybeautiful.

A.isapictureB.aresomepictureC.aresomepictures

（）2.There_______some_______intheriver.

A.is;fishB.a