化学反应中的有关计算2.ppt

化学反应中的有关计算（第一课时）学习目标1、在进一步理解化学方程式涵义的基础上，初步学会根据化学方程式进行简单地计算。2、理解有关化学方程式计算的解题思路和解题步骤。3、初步认识定量研究化学反应对社会生产和生活的重要意义。任务一：温故知新（一）读一读1、化学方程式是用______来表示_______的式子。2、化学方程式表示三个意义：（1）表示_______、_______和_________。（2）表示各物质之间的_____关系,即各物质之间的_______。（3）表示反应物、生成物各物质之间的微观粒子_________,即___________之比。3、以此为例，说出化学方程式的三种读法：（1）质的方面：________________________。（2）量的方面：________________________。（3）微观角度：_________________________。4、化学方程式书写遵循的两个原则是：（1）____________；（2）_________________。化学方程式的书写步骤是：（1）________（2）__________（3）______________。反应物生成物反应条件质量质量比数量关系化学计量数化学式化学反应氢气和氧气在点燃的条件下生成水每4份质量的氢气和32份质量氧气在点燃的条件下生成36份质量的水2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子以客观事实为依据遵守质量守恒定律写配标任务一：温故知新（二）写一写写出下列化学方程式：1、碳在氧气中燃烧2、镁在氧气中燃烧3、铁丝在氧气中燃烧4、氢气在氧气中燃烧5、磷在氧气中燃烧6、水通电分解7、过氧化氢分解任务一：温故知新（三）算一算计算出下列化学反应中各物质的质量关系：1、12:32:442、24:32:563、168:64:2324、4:32:365、124:160：2846、36:4:327、68:36:32点燃2Mg+O2======2MgO48：32：80若48克：（）克若96克：（）克（）克：（）克：40克任务二：依此类推在推算求物质质量的过程中，同学们获取了哪些启示？321602416点燃2Mg+O2======2MgO48：32：80若48克：（x）克若96克：（x）克（x）克：（y）克：40克任务二：依此类推启示1：化学反应中各物质的实际质量之比等于相对质量之比。启示2：化学方程式中各物质质量之间是正比关系，利用正比例关系，进行计算。任务三：生活应用“市医院”有一病人因缺氧窒息，需要“一定量”的氧气来救命。我们知道，可以选择分解过氧化氢来制取氧气，要制得48克氧气需要用多少克过氧化氢分解才行呢？定量研究化学反应对社会生产和生活非常的重要。任务四：规矩方圆阅读课本112页例题，思考：1、根据化学方程式的计算步骤有哪些？2、我们实际利用格式进行计算时，你有哪些对同学们建议的地方？解题过程解题步骤根据化学方程式的计算步骤注意事项①设未知数，用x或y等字母表示，不带单位。②方程式一定要注意配平。③相关物质的相对分子质量写在相应化学式的正下方，当化学式前面的化学计量数不为1时，要与相对分子（原子）质量相乘。④把有关的已知量（带单位）和x、y等写在相应相对分子质量的正下方。⑤列出比例式，求出未知量x、y等（带单位）。计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，又得不到整数时，一般保留一位小数。⑥