黑龙江省哈尔滨市工大附中2023-2024学年八年级物理上册知识点整理.docx

2024物理八年上册知识点整理

八年级上册

第一章走进实验室…………………1

第二章运动与能量…………………4

第三章声………………7

第四章在光的世界里……………10

第五章物态变化…………………16

第六章质量与密度………………19

第一章走进实验室

一、有关物理学：

1)物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科。

2)观察和实验是获取物理知识的重要来源。

3)科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

二、科学探究工具及用途

1)测量长度工具：刻度尺

2)测量时间：停表。注意分针和秒针的配合。

3)其它工具：测量质量(天平)、测量体积(量筒、量杯)、测量温度(温度计)、测量电流(电流表)、测量电压(电压表)、测量力(弹簧测力计、圆盘测力计)。

三、物体长度及测量

1)长度单位：在国际单位制中是米m，其它有：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm。单位换算:1km=103m、1dm=10?1m、1cm=10?2m、1mm=10?3、1μm=10??m、1nm=10??m。

2)估测人的高度1.7m,纸张的厚度、发丝直径70μm,课桌高80cm,物理书长26cm宽18cm,新铅笔长18cm,一层楼高3m、教室的门高2m。

3)刻度尺的使用方法：六个字：认、放、看、读、记、算。

①“认”：认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

3)如图所示,机械秒表的示数是337.5s.

第二章运动与能量

一、宏观世界的运动

1)机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。

二、运动的描述：

1)宇宙中没有绝对静止的物体；静止是相对的，而运动是绝对的。

2)参照物：要描述一个物体是运动或静止，要选定一个标准物体做参照，这个标准物叫参照物。相对于参照物，某物体的位置改变了，就说它是运动的；位置没有改变，就说它是静止的。

3)运动与静止的相对性：判断一个物体是静止还是运动，与所选的参照物有关。

4)参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。不可选被研究物体做参照物。

5)相对静止：运动方向和运动速度都相同的两个物体称为相对静止。

6)实例分析：小明坐火车、本与笔、风洞、空中加油、同步卫星。

7)笔相对于书是静止的，相对于桌子是运动的；车相对于地面是静止的，相对于流动的风是运动的。

三、运动的快慢：

1)比较物体运动快慢的方法：相同时间比较通过的路程(观众观点)；通过相同的路程比较时间(裁判观点)；比较路程与时间的比值。

2)匀速直线运动：如果物体沿直线运动，在任意相同时间内通过的路程始终相等，这种运动称为匀速直线运动。

6)电能：指电以各种形式做功的能力，泛指与电相联系的所有能量。

7)化学能：物体发生化学反应时所释放的能量，变成热能或其他形式的能。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时所放出的能量。

8)核能：当原子核发生裂变或者聚变时所释放出的能量。

五、典型例题：限速标志、列车时刻表、分段运动、鹰追兔、电能来源

表示：经过该路段的车速不允许超过40km/h

第三章声

一、声音的产生：

1)能发声的物体叫做声源。声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。

2)振动停止，发声停止(错误的表述：振动停止，声音也消失)。

3)固体、液体、气体都能振动发声。振动一定能发声，发声不一定能听见。

注意区分声音的发生现象和声音具有能量现象两个知识点

二、声音的传播与接收：

1)声音靠介质传播(气体、液体、固体都是传声介质)，真空不能传播声音。

2)声音以声波的形式传播。

3)人感觉到声音的条件：(听力正常)有声源；有介质；响度够大+频率适当

4)声速：声音在不同的介质中传播的速度不同，一般气体中的声速小于液体和固体中的声速。

声速还受温度的影响，温度越高，声速越大。在15℃的空气中的速度为340m/s。

人类的听觉范围:一般在20-0000Hz范围内。

三、乐音三个特征：(或称乐音三要素)

1)音调：声音的高低。(俗称声音的粗细)

音调由发声体振动频率(振动快慢)决定的。频率高音调高，尖细；频率低音调低，低沉。

一般轻、小、薄、短者振动快音调高(吹酒瓶水多音调高，敲酒瓶水多音调低)

2)响度：声音的大小。(俗称音量的大小或强弱)。

影响响度的因素：振动幅度越大响度越