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2022-2023学年下期息县七年级适应性测试(一)
一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)
1.下列图形中,与是对顶角是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角,据此判断即可.
【详解】解:∵其中一个角的两边分别不是另一个角的两边的反向延长线,
∴选项A不正确;
∵其中一个角的两边分别不是另一个角的两边的反向延长线,
∴选项B不正确;
∵两个角有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,
∴选项C正确;
∵两个角没有公共顶点,
∴选项D不正确.
故选:C.
【点睛】本题考查了对顶角的定义,解题的关键是熟练的掌握对顶角的定义.
2.如图所示的图案是一些汽车的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平移的性质:不改变图形的形状和大小解答即可.
【详解】解:观察图形可知,图案B可以看作由“基本图案”经过平移得到.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,掌握图形平移的性质是解题的关键.
3.下列图形中,线段的长表示点A到直线的距离的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
【详解】解:A.AD与BC不垂直,故线段AD的长不能表示点A到直线BC距离,不合题意;
B.AD⊥BC于D,则线段AD的长表示点A到直线BC的距离,符合题意;
C.AD与BC不垂直,故线段AD的长不能表示点A到直线BC距离,不合题意;
D.AD与BC不垂直,故线段AD的长不能表示点A到直线BC距离,不合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了点到直线的距离的定义,注意从直线外一点引一条直线的垂线,这点和垂足之间的线段叫做垂线段.
4.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④
【答案】C
【解析】
【分析】根据同位角的定义逐一判断即得答案.
【详解】图①中的∠1与∠2是同位角,
图②中的∠1与∠2是同位角,
图③中的∠1与∠2不是同位角,
图④中的∠1与∠2是同位角,
所以在如图所示的四个图形中,图①②④中的∠1和∠2是同位角.
故选:C.
【点睛】本题考查了同位角的定义,属于基础概念题型,熟知概念是关键.
5.如下图,梯子的各条横档互相平行,若,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据平行线的性质求出,再根据平角的定义求解即可.
【详解】解:∵梯子的各条横档互相平行,,
∴,
∴,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了平行线的性质,熟知两直线平行,同位角相等是解题的关键.
6.如图,∠BCD=90°,AB∥DE,则∠α与∠β满足()
A.∠α+∠β=180° B.∠β﹣∠α=90°
C.∠β=3∠α D.∠α+∠β=90°
【答案】B
【解析】
【详解】解:过C作CF∥AB,
∵AB∥DE,
∴AB∥CF∥DE,
∴∠1=∠α,∠2+∠β=180°,
∵∠BCD=90°,
∴∠1+∠2=∠α+180°﹣∠β=90°,
∴∠β﹣∠α=90°,
故选B.
7.已知直线,将一块含角的直角三角板按如图方式放置(),其中,两点分别落在直线,上,若,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线性质判断即可得出结论.
【详解】解:直线,
,
,,,
,
故选.
【点睛】本题考查的是平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
8.如图,点E在的延长线上,下列条件能判断的是()
①;②;③;④.
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理逐一判定,即可得到答案.
详解】解:①∵,∴;
②∵,∴;
③∵,∴;
④∵,∴;
综上可知能判断的有①③④;
故选A.
【点睛】本题主要考查平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.
9.一小区大门的栏杆如图所示,当栏杆抬起时,BA垂直于地面AE,CD平行于地面AE,则∠ABC+∠BCD的度数为()
A.180° B.270° C.300° D.360°
【答案】B
【解析】
【详解】解:过B作BM∥AE,则CD∥BM∥AE,∴∠BCD+∠1=180°;又∵AB⊥AE,∴AB⊥BM,∴∠ABM=90°,∴∠ABC+∠BCD=90°+180
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