1-5水能溶解多少物质-精品课件.pptx

教科版科学三年级上课件;;小组讨论;阅读科学书13和14页，思考并交流还有什么需要注意的：水为什么要一样多？怎样加入食盐？什么时候加入第二份、第三份？什么时候停止加食盐和小苏打？怎样知道食盐和小苏打完全溶解了？;实验要求及活动手册;食盐和小苏打的溶解班级记录表;讨论：;如果想知道这几种东西在水中的溶解能力我们可以怎样研究？

;谢谢下课;教科版科学三年级上课件;教科版三年级上册;氵，说明和水（液体）有关。;食盐在水中——;食盐在水中——;沙子在水中——;物质;面粉在水中——;请问：面粉在水中是溶解还是不溶解？;判断是否溶解，可以用过滤的方法检验。;滤纸的正确使用

将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中。;一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁，一般在将滤纸贴

在漏斗壁时先用水润湿。;二低：

1.滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘。

2.在过滤过程中注意过滤液体的液面要低于滤纸的边缘。;三靠：

1.待过滤的液体倒入漏斗中时，烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流）。

2.玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边。

3.漏斗的颈部要紧靠烧杯的内壁。;物质;溶解;课堂练习;2.我观察到（）的现象，说明面粉在水中

没有溶解了。

A.水变白色了

B.面粉没有沉到杯子底部

C.面粉看不见了

D.在滤纸上留下了面粉;3.我观察到（）的现象，说明沙在水中没有溶解了。

A.沙沉在了杯子底部

B.在滤纸上没有看到沙

C.杯子里的水面升高了

D.杯子里的水变浑浊了;4.在过滤面粉与水的混合液体过程中，（）方法是错误的。

A.为了过滤更多的液体，漏斗里的液体要超过滤纸的边缘

B.在往漏斗里倒液体的时候，我们应该用玻璃棒引流

C.在过滤过程中，漏斗下端的管口要尽量靠近烧杯的内壁;5.我们常用的滤纸中孔径较大的是（）。

A.定量滤纸

B.定性滤纸

;7.固体（）溶解在水中。

A.全部可以

B.全部不能

C.有的能，有的不能;9.下列各物质放入水中后，不能观察到颗粒，静置后不会产生沉淀，不能用过滤的方法分离出来的是（）。

A.盐

B.沙

C.面粉;10.（）能帮助我们判断物质是不是能溶解在水中。

A.观察水中是否有物质的颗粒

B.观察是否有沉淀

C.进行过滤，观察物质能否被分离

D.以上三种方法都可行;谢谢下课;