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个人业务工作报告(合集8篇)

工作报告主要是在汇报例行工作或临时工作情况时使用，是报告中常见的一

种。以下是为大家整理的个人业务工作报告(合集8篇),欢迎品鉴!

第一篇:个人业务工作报告

本人姓名：陶某某，男，出生于某年6月，__年7月毕业于某某民族大学数

学与应用数学专业，同年8月到某某州屏边一中民中参加工作，任高中数学教

学工作。__年9月又被分配到屏边民族高级中学工作至今，一直担任高中数学

教学工作。__年5月被评为中学一级老师职称。下面我将从以下几方面对业务

工作报告展开。

一、思想道德学习。

加强学习，提高思想认识，树立新的理念，坚持每周的政治学习和业务学

习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观

念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课

程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作

中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一

轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课程学习研讨。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学

理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等

的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极

创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教

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学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良

好的`效果。

三、教学研究。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学

期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，

充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使

用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、备课深入细致。秉承“备课就是备学生”的理念。深入了解学生的生活、

学习动机、学习兴趣，以及学习目标、人生理想。平时认真研究教材，多方参

阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常

注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。坚持及时书

写教学反思

2、注重课堂教学效果。针对高中学生特点，以愉快式教学为主，

不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教

学水平。经常向经验丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。每学期听公

开课不少于15节，自己执教至少一节公开课。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生

的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

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5、在教学技能和教学研究上，借助良好的教学软件应用能力和教学技能水

平，曾经被选派参加__年10月某某州组织的课堂教学竞赛，获得了三等奖。另

外，积极响应学校的号召，做有研修能力的老师。自己担任组长，组织开展了

课题为《一题多变在立体几何中的实践与探究》的小课题研究活动，课题已经

结题通过，并得到了课题组领导的好评。指导任鲜艳撰写了论文《一题多变在

立体几何中的实践与探究》，该论文在省论文评审中获得了一等奖。

6、从班主任工作来讲。我担任的是高一1307班的班主任。服从学校安排，

做好学校学生的接待报到工作的工作，积极协同学校财务做好收费工作，协同

总务处，做好学生每月的补助款发放工作。从初三到高一，学生在生理、心

理、人际关系、学习等，都发生了巨大的变化。在在这方面，花了大力气去做

学生的心理安抚工作，鼓励他们要有勇气、有毅力，树立自信心、勇于克服各

种困难。在学生助学方面，认真了解学生家庭情况，与学生家长切实交流，积

极为学生寻求资助项目。为蔡光翠、熊文飞、师绕宁等同学找到了多项资助

款。真正做到为学校、为学生服务。为学生之忧而忧，为学生之乐而乐。每次

看到学生的后顾之忧解决了，他们能够专心坐在教室听课学习时，我的心里真

正体会到了什么是欣慰。

四、工作中存在的问题。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3、新课标

下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学