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2024春七年级数学下册第4章因式分解4.2提取公因式法教案新版浙教版.docVIP

2024春七年级数学下册第4章因式分解4.2提取公因式法教案新版浙教版.doc

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    4.2提取公因式法

    课题

    4.2提取公因式法

    单元

    四

    学科

    数学

    年级

    七年级下册

    学习

    目标

    1.驾驭用提取公因式法分解因式；

    2．驾驭添括号法则．

    重点

    驾驭用提取公因式法分解因式．

    难点

    理解公因式可以是一个数，也可以是字母、单项式或多项式添括号时．所添括号前面是负号，括到括号里各项都要变更符号是易错点．

    教学过程

    教学环节

    老师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    1、导入新课

    一、创设情景，引出课题

    如图，一块场地由三个长方形组成，这些

    长方形的长分别是17m、59m、24m，宽都是6m，如何计算这块场地的面积.

    依据长方形面积公式，

    很简洁得出所求面积为：

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