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课程思政融入经济管理类课程的教学思考汇报人：2024-01-22

目录contents引言经济管理类课程思政元素的挖掘教学方法与手段的创新课程思政融入经济管理类课程的实践教学效果评估与持续改进结论与展望

01引言

落实立德树人根本任务课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，通过将思政元素融入经济管理类课程，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。适应新时代发展需求随着经济全球化、信息化和数字化的加速发展，经济管理领域面临着前所未有的挑战和机遇。课程思政的融入有助于培养学生具备国际视野、创新精神和实践能力，更好地适应新时代的发展需求。提升课程教学质量思政元素的融入可以丰富经济管理类课程的内涵和外延，增强课程的吸引力和感染力，激发学生的学习兴趣和积极性，从而提升课程教学质量和效果。背景与意义

思政教育与经济管理课程的结合点社会主义核心价值观的引领：社会主义核心价值观是课程思政的核心内容，通过将其融入经济管理类课程，可以引导学生树立正确的价值导向，培养学生的社会责任感和职业道德。爱国情怀与民族精神的培育：通过讲述中国经济社会发展的辉煌成就和民族精神，激发学生的爱国情怀和民族自豪感，培养学生的民族精神和文化自信。法治意识与规则意识的强化：结合经济管理领域的法律法规和规章制度，强化学生的法治意识和规则意识，培养学生的遵纪守法习惯和诚信品质。社会责任感与职业道德的培养：通过案例分析、角色扮演等教学方法，引导学生关注社会问题、承担社会责任，培养学生的社会责任感和职业道德。同时，结合经济管理领域的职业道德规范，引导学生树立正确的职业观念和行为准则。

02经济管理类课程思政元素的挖掘

03推崇公正、法治结合经济法规，阐述公正、法治原则在经济管理中的体现，引导学生树立正确的价值观和法治观念。01弘扬爱国主义精神通过讲解国内外经济案例，引导学生树立民族自豪感和自信心，激发爱国热情。02倡导诚信为本强调诚信在经济管理领域的重要性，培养学生诚实守信的品质。社会主义核心价值观的融入

普及经济法律法规介绍国家相关法律法规，如《公司法》、《合同法》等，提高学生法律意识。分析典型案例通过解析经济管理领域的典型案例，让学生深刻认识到违法行为的危害性和后果。培养守法习惯引导学生在学习和实践中自觉遵守法律法规，形成良好的守法习惯。法律法规意识的强化

强调职业素养重要性阐述职业素养对于个人职业发展和企业形象的重要性，引导学生注重职业素养的提升。实践锻炼与案例分析通过实践锻炼和案例分析等方式，帮助学生将职业道德和职业素养内化为自身的行为准则。传授职业道德规范介绍经济管理领域的职业道德规范，如保密义务、勤勉尽责等。职业道德与职业素养的培养

03教学方法与手段的创新

强化案例的思政教育功能通过对案例中涉及的伦理、道德、法律等问题的深入剖析，引导学生树立正确的价值观和道德观。鼓励学生参与案例分析和讨论通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生积极参与案例分析和讨论，提高其思维能力和表达能力。选择具有时代性和典型性的案例结合当前社会热点和经济发展趋势，选取具有代表性的案例，引导学生分析、思考和讨论。案例教学法在思政教育中的应用

分配角色并明确任务根据讨论主题，为学生分配不同的角色，如企业家、政府官员、消费者等，并明确各自的任务和职责。监督并引导讨论过程在讨论过程中，教师应及时给予指导和引导，确保讨论的深入和有效性，同时鼓励学生发表不同观点，培养其批判性思维。设定具有争议性的讨论主题选择经济管理领域中具有争议性的主题，如企业社会责任、市场失灵等，引导学生进行深入思考和讨论。小组讨论与角色扮演的引入

线上线下混合教学模式的探索鼓励学生在线上课程平台发表观点、提问和讨论，同时定期组织线下交流会，为学生提供更多的互动和交流机会。加强线上线下互动与交流通过在线课程平台，发布与经济管理相关的思政教育资源，如视频讲座、在线测试等，供学生自主学习。利用在线课程平台进行思政教育组织学生进行企业参观、社会调研等实践活动，让学生亲身体验经济管理领域的实际情况，加深对相关理论知识的理解。开展线下实践活动

04课程思政融入经济管理类课程的实践

教学案例的选择与设计结合当前经济社会发展热点，选择具有代表性、能够体现社会主义核心价值观的案例，引导学生进行分析和讨论。强化案例的思政元素在案例设计中，注重挖掘和提炼其中的思政元素，如企业社会责任、诚信经营、创新创业等，将其与经济管理知识相结合。引导学生深入思考通过案例分析，引导学生深入思考经济社会发展中的问题，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。选取具有时代性和代表性的案例

搭建实践平台积极为学生搭建参与社会实践的平台，如校企合作、社会调研、志愿服务等，让学生在实践中了解社会、增长才干。强化实践指导加强对学生参