新纲要云南实验教材 三年级上信息技术教案.docVIP

新纲要云南省实验教材信息技术三年级第1册教案上课教师:李淦

新纲要云南省实验教材

三年级上册

上课教师:李淦

新纲要云南省实验教材信息技术三年级第1册教案上课教师:李淦

三年级上册信息技术教学计划

一、班级情况分析

三年级共有3个班，平均每班60人，他们是第一次学习计算机，对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣，对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，有较好的学习习惯。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。

二、教材分析:

1(全套教材采用“任务驱动”的方式组织教学内容，将信息技术教育内容融入到任务教学之中。可操作性强，深入浅出，易学易用。

2(强调把信息技术作为学生学习和认知的工具，作为学生创造性学习的平台，突出信息技术在各门学科中的应用。每章后面都有与各学科相关的练习，让学生利用所学的信息技术知识与技能，解决各门学科学习中的问题。并结合学生学习和生活的实际，注重培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

3(本套教材从住处技术对人们工作、学习、生活及社会的影响入手，提供大量素材，使学生理解信息技术文化，并着重说明，在信息社会中我们的权利和义务是什么,作为一个住处社会的成员，应如何维护信息社会的秩序，以此增强学生的信息伦理与道德意识。同时，配合专题讲座、调查，讨论以及主题网站建设等学习方式，达到教育目的。

三、教学目标

1(普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力;全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各门课程的整合，促进教育观念的转变，教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革;推动建立完善的、开放的与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制，实现教育的信息化，初步实现教育现代化。2(少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又有难度的研究课题。教学既需要顾及儿童的年龄心理特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段。因此在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到快乐，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。3(随着全国各地中小学计算机信息技术教育的普及和不断发展、深入，根据国家教委全国中小学计算机教育研究中心的精神，小学阶段的计算机教学应以普及计算机知识教育、教学为主要目的，以把学生带入计算机王国的大门为目的的面向全体的教育、教学模式，要求学生的学习计算机知识能理论与实践相结合，利用上机操作的机会巩固理论课所学到的知识，并能简单运用支社会生活中去。

新纲要云南省实验教材信息技术三年级第1册教案上课教师:李淦

三年级上册信息技术教学进度

周次时间教学内容计划课时第1周9月1日—9月4日学习上机守则，提出学习要求。1第2周9月7日—9月11日一单元1、认识计算机1第3周9月14日—9月18日2、进入神奇的新世界2第4周9月21日—9月25日3、灵活操作小鼠标3第5周9月28日—9月30日4、欣赏多彩的计算机作品1第6周10月8日—9月16日二单元1、神奇的“画图”2第7周10月19日—10月23日2、赏画填色2第8周10月26日—10月30日3、主角出场2第9周11月2日—11月6日4、小鸡与大山2第10周11月9日—9月13日5、小鸡的家2第11周11月16日—11月20日6、听妈妈说2第12周11月23日—11月27日7、爱的回声2第13周11月30日—12月4日8、知心朋友2第14周12月7日—12月11日三单元1、遵守指法规则3第15周12月14日—12月18日2、趣味无穷1第16周12月21日—12月25日3、一举两得2第17周12月28日—12月31日4、盲打高手2第18周1月4日—1月8日复习2第19周1月11日—1月15日期末测评1

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第一单元我们的新朋友—计算机

第一课认识计算机

一、教学目标

1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称;

2、了解计算机的用途;

3、了解计算机的使用规范。

二、教学重、难点

1、教学重点:认识计算机的四大组成部分;了解计算机的用途和使用规范。2、教学难点:计算机的用途和使用规范