精品解析：2024年安徽省中考生物模拟题（解析版）(1).docx

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安徽省初中（八年级）学业水平考试

生物学（试题卷）

注意事项：

1生物学试卷共两大题14小题，满分40分。生物学与地理的考试时间共90分钟。

2试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）

1在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（）

A观察法 B比较法 C文献法 D实验法

【答案】A

【解析】

【分析】科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等。

【详解】A观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜显微镜等仪器，或利用照相机录像机摄像机等工具。可见，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况属于观察法，A正确。

B在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，B错误。

C文献法是指通过阅读分析整理有关文献材料，全面正确地研究某一问题的方法，C错误。

D实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的有步骤的实验操作和观察记录分析，发现或验证科学结论，D错误。

故选A。

2下图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是（）

A细胞壁 B细胞质 C叶绿体 D细胞核

【答案】C

【解析】

【分析】植物细胞结构包括细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体等。

【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁细胞质和细胞核等基本结构，但没有叶绿体，叶绿体存在于植物绿色部分的细胞中，C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

3某农田中种植着大豆，同时生长着稗草鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述，正确的是（）

A大豆稗草和鸭跖草都是生产者 B根瘤菌与大豆之间是寄生关系

C七星瓢虫的能量可以流向稗草 D农田中所有生物构成生态系统

【答案】A

【解析】

【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)消费者(动物)和分解者(细菌真菌)。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。

【详解】A大豆稗草和鸭跖草都是植物，都能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者，A正确。

B根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。根瘤菌与大豆之间是共生关系，B错误。

C能量是单向流动，逐级递减的。七星瓢虫是消费者，其能量不可以流向稗草，C错误。

D农田中所有生物及其无机环境构成生态系统，D错误

故选A。

4某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，先分别向①②两支试管中加入等量的馒头碎屑，然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是（）

试管编号

加入的物质

处理过程

检测

①

2毫升清水

37℃水浴保温10分钟

滴加2滴碘液

②

2毫升唾液

37℃水浴保温10分钟

滴加2滴碘液

A该对照实验变量是保温时间 B预期只有②号试管内出现蓝色

C换用馒头块进行实验消化会更快 D唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶

【答案】D

【解析】

【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

【详解】A对照实验具有变量的唯一性，该对照实验的变量是唾液，A错误。

B①号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝色；2号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，B错误。

C馒头块表示没有经过牙齿的咀嚼，馒头块与淀粉酶接触的面积小，其中的淀粉通常没有完全消化，因此用馒头块进行实验，实验效果不如用馒头碎屑，C错误。

D唾液中淀粉酶对淀粉起消化作用，消化成了麦芽糖，呈淡黄色，D正确。

故选D。

5呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变化是（）

A有机物分解，储存能量 B有机物合成，储存能量

C有机物分解，释放能量 D有机物合成，释放能量

【答案】C

【解析】

【分析】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动