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多彩的梦
教学目标①知识与能力:学生通过回忆、欣赏与想象,选择自己喜欢的绘画工具和材料,用独特的形式表现自己的梦境。②过程与方法:学生通过对梦境的绘画表现,体会梦境中物体的大小、形状、色彩发生的变化,感受造型活动的乐趣。③情感态度与价值观:学生通过创作,体会美术源于生活的道理,激发自己丰富的想象力。
&知识窗*人为什么会做梦?人在睡眠时,由于局部的大脑组织尚未完全停止兴奋活动,从而引起的一种头脑中的活动。
说一说你印象深刻的梦,带着问题看一看。观察大师的作品中,梦境里的物体发生了什么变化?
赏一赏《我与我的村庄》夏加尔[俄国]
《永恒的记忆》达利[西班牙]
《爱丽丝梦游仙境》[电影]
大师的作品中,梦境里的物体发生了什么变化?大小色彩形状
看看下面这些小朋友的画,都是他们的梦境,梦里的形象,大小、色彩与现实生活中有什么不同?欣赏学生作品
我们坐爱心小火车开喽!
我变成花瓶啦!梦中赛跑
是海岛?还是乌龟?
梦中我趁月亮睡觉,爬到他怀里了
梦中我们到太空啦!
梦到猪八戒和他儿子
梦中的是房子还是马路?咋还戴帽子?
狮子王开花车
画一画美梦画出来,心里美滋滋。噩梦画出来,心里没恐怖。同学们打开你记忆的心扉,动一动你灵巧的小手,把你印象深刻的梦画出来吧!那是特别浪漫的艺术旅游!
绘画步骤:?①确定梦境内容。(可以加以和)?②描绘梦境,适当添加背景。?③涂色。想象夸张
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