7.2 我们有新玩法 第二课时 课件 道德与法治二年级下册.pptx

七、我们有新玩法第二课时：我们一起来创造

核心素养目标政治认同：学会利用资源，懂得变废为宝制作新玩具，体验规则变化给游戏带来的新体验，培养学生的动手动脑能力。道德修养：根据需要利用身边材料动手做简单的小玩具具、小模型、小物品来玩游戏，养成乐于探索的好习惯。法治观念：通过师生合作、生生合作以及自己探索的方法，体验变换新玩法、自制玩具和制订游戏规则的过程，培养发散思维，并能进行简单的探究活动。健全人格：在游戏中树立创新意识、规则意识，体验游戏创新的乐趣，通过游戏情境创设学会生活。树立保护环境、爱惜资源的意识。责任意识：引导学生自己动手，制作适合自己的新玩具。并且通过动手体验懂得，新的玩法，除了可以用制作新玩具来实现，还可以通过制定新的游戏规则来实现。

漳州-12岁小学生发明展翼型带雨衣便携书包获国家专利陈晋彬同学展示其发明的专利书包漳州市龙师附小五年级学生陈晋彬发明了570克的“展翼型带雨衣便携书包”，获得第31届福建省青少年科技创新大赛一等奖，并通过了国家知识产权局的专利授权。课前导入

陈晋彬由于雨天书包沉重又要带雨具的问题，以此为设计灵感，在书包上方设计一个雨衣收纳袋，里面的雨衣设计成展翼型，下雨天可以很好地遮住身体和书包，雨衣采取轻便的防水面料，只要轻轻抖一抖，雨水就可以去无踪，及时收入书包，另外设计拆卸分离的主袋和副袋，还设计了水壶袋和放置定位器的小格子，家长就可以随时掌握我们的行踪，能避免走失事件的发生。这就是“展翼型带雨衣便携书包”。人人动脑，科技创新课前导入

生活中的再利用课前导入

生活中的再利用课前导入

新课导入其实呀！生活中有一些看似没用的废旧物品，可以做出意想不到的东西，变换一种使用，还能为我们节省好多钱呢。那我们可不可以用废旧物品来制作玩具呢？我们一起动脑筋做一做、学一学吧！课前导入

1变废为宝真好玩

除了变换新玩法以外，还有哪些方法可以玩出新花样吗？新知讲解

变废为宝环保节约新知讲解

除了变换新玩法，我们还可以变废为宝，自己制作玩具呢！新知讲解

小调查一你平时对喝完了饮料的瓶子、牙膏的盒子、纸箱等是如何处理的呢？新知讲解

我平常喝完饮料以后，饮料瓶都是会扔掉的！有的时候一些盒子我会留下来做储物盒，但一般都会扔掉。新知讲解

平常玩的玩具都是在商场里买的。小调查二你平常玩的玩具是怎么来的呢？新知讲解

你知道吗？老师小时候玩的玩具有好多都是自己做的！大家一起来看一下老师做的玩具吧！新知讲解

玩具大会展新知讲解

玩具大会展新知讲解

你知道这套衣服是用什么做的吗？玩具大会展新知讲解

猜猜这是什么？这是用吸管做的迷宫喔！玩具大会展新知讲解

你想要尝试一下自己动手做玩具吗？新知讲解

请你以小组为单位，设计小组要做的玩具，然后分工合作，一起把它制作出来！想一想，你的玩具有什么新的游戏规则吗？新知讲解

小组展示一经常在电视上看到别人打保龄球，感觉很好玩，于是我们小组的成员就想着我们能不能也来做做看。就用瓶子装好沙子做球瓶，用皮球来打。皮球比较轻，所以沙子也不能装太满。保龄球新知讲解

小组展示二我们用纸片做棋子，用硬纸壳来画棋盘给大家用。棋盘和棋子新知讲解

小组展示三我们用废弃的硬纸板和蛋糕杯来做摩天轮。摩天轮新知讲解

小组展示四我们用红色的卡纸来做小灯笼，方便快捷，可以每个小朋友都有一个。纸灯笼新知讲解

小组展示五我们用硬纸板和一次性筷子还有皮筋来做愤怒的小鸟玩具。这可是一个大工程！愤怒的小鸟新知讲解

小组展示六我们用废弃的塑料袋编成了粗绳，把绳子的两端打结塞进酸奶瓶子里就可以了！这样做的跳绳很难跳得快，所以我们还制定了新的玩法！跳绳新知讲解

2制定新规则

二、制定新规则既然有了新玩具，那玩的的时候就应该有新规则。介绍一下新游戏的新规则小分享新知讲解

二、制定新规则走迷宫新规则因为我们用塑料管做成的迷宫，位置非常容易错乱，所以我们规定在玩这个游戏的时候，一定不能碰到塑料管，碰到就算违规哦。新知讲解

二、制定新规则踢毽子新规则因为我们的毽子都是用手工布料缝制，而且把玉米装在了里面，打到别人会非常疼，所以，我们在玩踢毽子的游戏时，特别规定不能让毽子踢到别人身上，否则就算犯规。新知讲解

二、制定新规则我们不仅可以变废为宝，制作出新的玩具，还可以改变原来的游戏规则，制订新的游戏规则，从而玩出新花样，获得不一样的乐趣喔。新知讲解

二、制定新规则开动脑筋想一想，自己还可以做什么，需要做哪些准备呢？完成下列表格。我要做的玩具需要的材料可以怎么玩课后作业

“身边宝贝不少，等你去发现。只要小朋友们肯呀肯动脑，金点子呀肯定不会少呀不会少。让废变成宝呦，玩具不嫌