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师德模范个人主要先进事迹15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是事迹了吧，事迹可以起到引导读者熟悉先进，学习先进的作用。下面我为大家带来师德模范个人主要先进事迹15篇，盼望对您有所关心!

师德模范个人主要先进事迹（精选篇1）

陈__，女、汉族、中学高级老师、中共党员。__年7月参与工作。任教多年以来，始终担当高中语文教学工作并兼任语文教研组长和班主任。我同每一位一般老师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，但回想起来心里总觉得那么的坦然和踏实。由于每一天我都悄悄实践者心中不变的誓言——以老师为职业，教育为事业。每一天我的心总是和同学的心贴得那么近，都过得那样地劳碌和充实。特殊是领导的器重、同学的敬重、家长的寄予、都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺井台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地悄悄奉献。

一、遵纪守法、廉洁从教。

在工作中能全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《老师法》等法律法规。在政治上始终与党和国家保持全都，坚决抵制拜金主义、享乐主义等不良风气的影响，与一切体罚、变相体罚和以罚代教、以教谋私利等违法乱纪行为作坚决斗争。在当今社会有个别老师乱办班、乱发教辅资料、乱收费，严峻损害了教育和老师的声誉，造成了极坏的社会影响。而我在这三十几年的教同学涯中，始终用真诚和行动捍卫着一名人民老师的神圣使命。每期开学初都有书店的老板到校推销资料，而且是有回扣的，不管是亲戚或生疏老板的苦口婆心推销我都没有动心，没有接受任何一种资料。我不会为这一点蝇头小利去做有损老师形象的事。多年以来，我基本上是担当高三毕业班的班主任和语文教学工作，遇到家庭条件好的家长有时会向老师表达心愿，每当遇到这样的家长，我都婉言拒绝了。让家长感到了老师的正气、崇高与宏大。

二、爱岗敬业、严谨治学

爱岗敬业、严谨治学是老师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业、严谨治学的老师才能潜心钻研业务，乐于从教。在教学工作中，我把课前预备、课上精讲、课后精炼作为减轻同学负担、提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时，我以改革精神，探究提高效率的科学方法，激发同学自觉参加学习意识，最大限度地提高单位时间里的教学效率。课前预备是指上课前把功夫下到深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构的教学方法上，特殊是仔细讨论怎样用最节约的时间、最简洁的方法让同学把握最多的学问，并促使同学最快的转化为力量。课上精讲是指在课堂教学中集中式间、集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动、学得主动。课后精炼是指在课后做的支配上本着数量少、内容精、放法活、形式多样、针对性强的要求，细心设计、合理安排。

作为一名语文老师假如没有渊博的学问，不注意收纳时代活水，制造力就是一句空话。我常以自己的读书行动去感动同学、熏陶同学、调动同学学习语文的乐观性。真正做到了“喜爱本职、忠于职守、尽心尽力、尽职尽责。”有付出就有回报，三十几年的语文教学不仅使同学学习成果名列前茅，而且同学的作文、我的论文、我的优质课都取得了不少成果。我也多次被评为校、县、市优秀班主任，县名师和省级骨干老师。

三、教书育人，领先垂范。

作为一名班主任，我始终把师德工作放在首位。我经常利用班队会同学进行常规教育。树立良好的班风，组织强有力的班干部队伍，创设教育机会，使同学体会到好于坏、是与非、善与恶。“学高为师，身正为范。”我在心里常常告诫自己：要求同学做到的自己必需做到，用自己的言行为同学作出表率，用自己的人格魅力去感染同学，影响同学。我坚持比同学早到校，和同学一起扫地、拖地，和同学一起参加主题班会的争论，观察地上的垃圾主动捡起来等，用一言一行为同学做着表率。

四、爱生如子，视校为家。

对教育来说，是爱是一个永恒的主题，爱是胜利的原动力。我喜爱教育，挚爱同学，爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己从教以来，我都严格要求自己，到处用爱去铸造自己崇高的师魂。我们班有个叫肖山的同学，父亲去世了，母亲改嫁了，他和年迈的爷爷奶奶相依为命，家境贫寒而学习刻苦。为了关心他完成学业、顺当高考、铺平它今后的`人生道路，我不仅自己常常鼓舞他、接济他，从生活上真真实切的关怀他，还号召同门热忱关心他，让他感受到老师和班集体的暖和，给他的人生以光明和正能量。在后来的高考中他如愿以偿的考上了抱负的高校，我还给他做担保，让他申领了助学贷款，以完成高校学业。

还有，我们班有一个叫侯阳阳的同学，在一个下午放学回家后，由于和邻居家的孩子疯狂，不当心摔倒了，把胳臂摔断了。其次天他的母亲来到班里愁眉苦脸地对我说：“老师，你看这孩子要耽搁多少课呀！我熬煎死了！”我立刻对这位家长说：“