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复平面上两点间的距离
一、教学目标设计
掌握复平面上两点间距离的表示方法,并理解其几何意义,渗透数形结合、
类比、转化等思想方法.
二、教学重点及难点
复数减法的几何意义,复数模的几何意义,复平面上两点间的距离
三、教学过程设计
(一)复习引入
1、复习和回顾复数加法法则及加法法则的几何意义(平行四边形法则).
2、复习和回顾复数减法法则及减法法则的几何意义(三角形法则)
(二)学习新课
1、概念认知:复平面上两点间的距离:
设两复数
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