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;生长发育评价;生长发育评价;生长发育评价;等级评价法;表30-1:生长发育五等级评定标准
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
等级标准差法百分位数法*
────────────────────────────────上等>X+2SD>P97
中上等X+2SD~X+SDP97~P75
中等X+SD~X-SDP75~P25
中下等X-SD~X-2SDP25~P3
下等<X-2SD<P3
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
*亦有按“上等>P90,下等<P10”分类。;等级法评价方法;示例;曲线图法;曲线图法;原理:根据离差法或百分位数法原理,将某地不同性别、各年龄儿童少年某项发育指标数值制成发育曲线图,作为评价标准。
标准曲线图绘制:(五线图法)
;曲线图法评价方法(离差法五线图示例);曲线图法评价方法(百分位数曲线图示例);把被评价者的某发育指标实测值绘于同指标、同性别、同年龄标准曲线图上,可直观评价发育等级。
若连续几年测量个体儿童的身高或体重,可将各点也连成曲线,既能看出儿童即时的生长发育水平,又能评价发育的动态水平、发育速度和趋势。
注意:本次实验根据表实习2-2绘制6-17岁男孩的身高曲线即可。;体型图法;生长发育评价;体型图法;相关回归法;相关回归法;相关回归法;生长速度评价法;身高标准体重法;身高标准体重法;指数法;(四)、指数法;体型指数;型别;营养指数;BMI指数不仅能较敏感地反映身体的充实度和体型胖瘦,且受身高的影响小。;功能指数;指数男女
身高体重指数176.8-332.3170.9-313.4
身高胸围指数46.4-49.745.3-49.4
身高坐标指数55.3-53.055.1-53.5
肩盆宽指数73.8-71.277.7-73.5
Rohrer指数120.1-110.1109.7-125.5
肺活量指数64.8-72.763.4-57.3;群体儿童生长发育的评价;群体儿童生长发育的评价;群体儿童生长发育的评价;一、等级法评价方法;示例;二、营养状况评价(一);;思考题;
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