初中物理光学实验复习资料.docx

初中物理光学实验复习资料一、小孔成像

1（11·牡丹江）．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论?

分析比较甲、丙两图，又可以得出怎样的结论?

通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是 。

树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。

2（11·枣庄）．某同学用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示。

请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A’B’（要求标出A’、B’）。

该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离S成 （选填“正比”或“反比”）。

该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了某一个光斑的直径为1.4cm，光斑到小孔的距离为1.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，由此可以估算太阳的直径为 。

二、光的反射实验

1（11·长沙）．为了探究光的反射定律，小明进行了如图所示的实验。

请在图中作出反射光线，并标出反射角大小。

若将纸板B向后折转一定的角度，则在纸板B上不能看到反射光，此现象表明 。

2（11·丹东）．在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，

纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示。

让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线ＥO和反射光线OF的径迹。改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）

取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r。

纸板ＥNF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线。（如乙图）根据上述实验步骤，回答下列问题：

该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线 两侧。

该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否 。

由实验步骤C可以得到的规律是 。

在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是 。

3（11·抚顺、铁岭）．小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。

由图甲可以得出结论：反射角 入射角。

如图乙将纸板NOF向后折，纸板上 （填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明 。

小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用 代替平面镜，就可以解决问题。请你写出平面镜成像特点 （写出一条即可）。

4（11·南宁）．小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。

使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如右下表所示。由此可得“在反射现象中，反射角 入射角。

将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在 内，此时，在纸板B上 （选填“能“或”不能“）看到反射光线。

若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的 方向射出。

实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，镜中的像是正立、 的 像。三.平面镜成像

小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。(1)选用玻璃板的目的是 。

选取两段完全相同蜡烛的目的是 。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将 移动。

2.．在探究“平面镜成像规律”时

用平面镜做实验（填“能”与“不能”）

用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是： 。

BA3.．一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，

B

A

（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛 A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是： 。

图甲纸张（2）解决上面的问题后，蜡烛B 与蜡烛A 的像能够完全重合，说明 。

图甲

纸张

图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与

物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。

原放置玻璃板处