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《鸡兔同笼》学案
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一、我知道：
一只鸡一个头，两条腿；一只兔子一个头，四条腿；两只鸡
个头，
条
腿；两只兔子 个头， 条腿；三只鸡三只兔子一共
个头，
条
腿；……
二、我会学：
1、“鸡兔同笼”是什么意思？（就是鸡和兔子关在一个笼子里。）
2、一个养殖专业户，养了一些鸡和兔子。由于初开始，暂时把鸡和兔子关在同一个笼子里，现有20个头，54条腿，问鸡和兔各有多少只？
题目中我知道的信息：
三、我探索：
1、经过古人艰辛的探索，发现了一种方法叫列表枚举法，就是利用表格把每种情况一一列举出来，直至得出结论。
头/个、
鸡/只
兔/只
腿/条
20
1
19
78
20
2
18
76
……
20
13
7
54
我一共尝试了13次，才得出了结论。计算次数多，有点麻烦。
由此，我体会到了“枚举”的含义，就是一一列举出来进行尝试，直到得出结论为止。
2、“5只5只增减”法，不妨大家尝试一下，看列举了几次？
头/个
鸡/只
兔/只
腿/条
20
1
19
78
20
5
15
70
20
1
10
60
20
15
5
50
20
14
6
52
20
13
7
54
5只5只增减时，当腿的条数比54少时，估计兔子数应该在5和10之间，在此，要一一列举，直到得出结论。我一共列举了 5次，比原来次数明显减少了。
3、我们还有一种更好的办法。有20个头，假设各占一半，即鸡10只，
头/个鸡/只
头/个
鸡/只
兔/只
腿/条
20
10
10
60
20
11
9
58
20
12
8
56
20
13
7
54
通过以上的探究，我们知道了利用猜测推想、列表尝试等策略，都可以解
决“鸡兔同笼”问题。
四、我感悟：
如果都是鸡，2×20=40条腿，少54-40=14条腿。已经给兔算了2条腿。少2条腿就是一只兔子。所以：（54-2×20）÷2=7只兔。
如果都是兔，4×20=80条腿，多80-54=26条腿。给鸡多算了2条腿。多
2条腿就是一只鸡。所以：（4×20-54）÷2=14只鸡。五、我创新：
1、鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？
2、鸡兔同笼，头共35个，脚共94只，求鸡与兔各有多少个头？
3、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？
六、我成功：
某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：小华做对几道题？
鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只．问：鸡、兔各有几只？
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