八年级物理《测量物质的密度》教学设计.docx

八年级物理《测量物质的密度》教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读4页,需付费120金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

人教版初中物理第六章第三节《测量物质的密度》教学设计

课 题 测量物质的密度 课 型 试验课

1、生疏量筒,会用量筒测液体体积和测不规章固体石块的体

学问 积

技能

目 过程

标 方法

情感态度

2、进一步生疏天平的调整和使用,能较娴熟地用天平、量筒测算出固体和液体的密度

在探究测量固体和液体密度的过程中,学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法,体会占据空间等量替代的方法。在测量固体密度的过程中,有操作欲望,娴熟的使用天平、量筒测算物质密度,认真按规章做好试验,培育实事求是的科学态度。

教学重点 学习用天平和量筒测固体和液体的密度

教学难点

从试验原理、仪器使用、试验步骤安排、记

文档评论(0)

写作定制、方案定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~

认证主体天津济桓信息咨询有限公司
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
91120102MADGE3QQ8D

1亿VIP精品文档

相关文档