高中化学五第一章2研究有机化合物的一般步骤与方法（2）（课时练）（教师）.docxVIP

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1。4.2研究有机物的一般步骤和方法（2）课时练

1．下列说法正确的是（）

A．人们常借助元素分析仪来确定有机化合物的组成

B．有机化合物的核磁共振氢谱可以帮助我们确定物质中氢原子的种类

C．根据对红外光谱的分析，可以初步判定该有机物中碳原子的种类

D．用质谱法对有机物进行分析,可以初步判断该有机物中具有哪些基团

【答案】B

【解析】

试题分析:A.元素分析仪主要是用于钢、铁及其合金材料中微量及余量元素分析，而不是有机物的组成，A错误；B。核磁共振氢谱可以确定物质中氢原子的种类，B正确；C.红外光谱的分析,可以初步判定该有机物中官能团的种类，C错误；D.质谱法对有机物进行分析，可以初步判断该有机物的相对分子质量，D错误。故答案B。

考点：有机物分析的常见方法。

2．某化合物有碳、氢、氧三种元素组成，其红外光谱图有C－H键、O－H键、C－O键的振动吸收，其核磁共振氢谱有三个峰，峰面积比为6：1:1,该有机物的相对分子质量是60，则该有机物的结构简式是（??）?

A．CH3CH2OCH3??????B．CH3CH(OH)CH3?

C．CH3CH2CH2OH?????D．CH3CH2CHO

【答案】B

【解析】

试题分析:因相对分子质量是60，所以分子式可能为C2H4O2或C3H8O，则D不正确；又因有C—H键、O—H键、C-C键，A中不含O—H键，选项A不正确;核磁共振氢谱有三个峰，峰面积比为6:1：1，满足条件的是CH3CH（OH）CH3，选项B正确。

考点:有机物结构的判断涉及红外光谱及核磁共振氢谱分析.

3．下列化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰的是

A。2，2，3，3—四甲基丁烷B．2，3,4-三甲基戊烷

C.3,4-二甲基己烷D.2,5—二甲基己烷

【答案】D

【解析】

试题分析：核磁共振氢谱中出现三组峰说明分子中存在三种不同的氢原子，A。2，2,3,3—四甲基丁烷分子中只存在2种氢原子，A错误；B.2,3,4—三甲基戊烷分子中存在4种氢原子，B错误；C.3,4—二甲基己烷分子中存在4种氢原子，C错误;D。2，5—二甲基己烷分子中存在3种氢原子,D正确。故答案D。

考点：考查核磁共振氢谱的应用,烷烃的命名与等效氢的判断。

4．已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如下图所示，下列说法中不正确的是（）

A．由红外光谱可知，该有机物中至少有三种不同的化学键

B．由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子

C．仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数

D．若A的化学式为C2H6O，则其结构简式为CH3-O—CH3

【答案】D

【解析】

试题分析：A．由红外光谱可知,该有机物中含有C—H、C—O、O-H，还有没指明是什么化学键的波长，因此该分子中至少有三种不同的化学键，A正确。B．由核磁共振氢谱可知，该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子，它们的个数比是3:2:1，B正确。C．仅由其核磁共振氢谱可以确定含有的各种H原子的个数比,但是无法得知其分子中的氢原子总数，C正确。D．若A的化学式为C2H6O,由于含有三种不同的H原子，它们的个数比是3:2:1，则其结构简式为CH3CH2OH，不是CH3—O—CH3，D错误.故答案D。

考点：考查红外光谱和核磁共振氢谱在确定物质分子结构的应用的知识。

5．下列说法错误的是

A．物质的实验式就是其分子式

B．质谱法可以测定物质的相对分子量

C．从物质的红外光谱图可以获得分子中含有化学键或官能团的信息

D．从核磁共振氢谱图可以推知该有机物分子有几种不同类型的氢原子及他们的数目

【答案】A

【解析】

试题分析:A.物质的实验式是物质所含有元素的原子个数的最简整数比，可能就是其分子式,也可能不是，A错误；B.质谱法可以测定物质的相对分子量,B正确；C.从物质的红外光谱图可以获得分子中含有化学键或官能团的种类,C正确；D.从核磁共振氢谱图可以推知该有机物分子有几种不同类型的氢原子及他们的数目多少,D正确.故答案A.

考点：考查物质的实验式、质谱法、红外光谱图、核磁共振氢谱图与物质的分子结构关系的知识.

6.质谱图表明某有机物的相对分子质量为70，红外光谱表征到C=C和C=O的存在,1H核磁共振谱如下图（峰面积之比依次为1:1:1：3），下列说法正确的是（)

A．分子中共有5种化学环境不同的氢原子

B．该物质的分子式为C4H8O

C．该有机物的结构简式为CH3CH=CHCHO

D．在一定条件下，1mol该有机物可与3mol的氢气加成

【答案】C

【解析】

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