保定市竞秀区北京师范大学保定实验学校2023-2024学年七年级上学期月考数学试题 【带答案】.docx

月月清数学作业清单

一、选择题（1-10道题每小题3分，1-16题每小题2分，共48分）

1.有理数的相反数是（）

A. B. C.1 D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得．

【详解】解：有理数的相反数是，

故选：B．

【点睛】本题考查了相反数的定义，熟练掌握相反数的定义是解题的关键．

2.下列各组量中具有相反意义的量是（）

A.上升与下降 B.向东走3m与向南走5m

C.长大4岁与减少5kg D.零上2℃与零下6℃

【答案】D

【解析】

【分析】根据相反意义的量的定义去判断．

【详解】上升的反义词是下降是正确的，但这句话没有说明是哪两个量，

故此选项不符合题意；

向东走与向南走不是具有相反意义的量，

故此选项不符合题意；

长大4岁与减少5kg不是具有相反意义，

故此选项不符合题意；

零上2℃与零下6℃是具有相反意义的量，

故此选项符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查了相反意义的量即意义相反的两个量，正确理解定义是解题的关键．

3.下列各对数中，互为倒数的是（）

A.和 B.和1 C.0和0 D.和1.5

【答案】A

【解析】

【分析】根据倒数的概念判断即可．

【详解】互为倒数的两个数乘积是1，

A，，故正确；

B，，故错误；

C，0没有倒数，错误

D，，故错误；

故选：A．

【点睛】本题主要考查倒数，掌握倒数的概念是解题的关键．

4.早晨气温是，到中午时气温上升了，则中午时气温是（）

A.-8 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据正负数计算规律计算即可.

【详解】由题意可得:-3+5=2.

故选C.

【点睛】本题考查正负有理数在生活中的应用,关键在于理解题意.

5.如图，数轴上被墨水遮盖的数的绝对值可能是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由数轴上数的特征可得该数的取值范围，再求绝对值即可．

【详解】解：由数轴上墨迹的位置可知，该数小于，则其绝对值大于

因此备选项中，只有选项C符合题意，

故选：C．

【点睛】本题考查数轴表示数的意义和方法，绝对值的意义，确定被墨迹所盖的数的取值范围是正确解答的前提．

6.下列各组的两个数中，运算后的结果相等的是（）

A.和 B.和 C.和 D.和

【答案】B

【解析】

【分析】根据有理数的乘方运算，逐项计算，即可求解．

【详解】解：A.，，故该选项不正确，不符合题意；

B.，，故该选项正确，符合题意；

C.，，故该选项不正确，不符合题意；

D.，，故该选项不正确，不符合题意；

故选：B．

【点睛】本题考查了有理数的乘方运算，熟练掌握有理数的乘方运算法则是解题的关键．

7.在3，-1，0，-3.5四个有理数中，最小的数是（）

A.3 B.-1 C.0 D.-3.5

【答案】D

【解析】

【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．

【详解】解：根据有理数比较大小的方法，可得

?3.5＜?1＜0＜3，

∴在3，?1，0，?3.5四个有理数中，最小的数是?3.5．

故选：D．

【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．

8.如图，点A和B表示的数分别为a和b，下列式子中，不正确的是（）

A.a＞-b B.a＜b C.a-b＞0 D.a+b＞0

【答案】C

【解析】

【分析】利用a，b的位置，进而得出：-1＜a＜0，1＜b＜2，即可分析得出答案．

详解】解：如图所示：-1＜a＜0，1＜b＜2，

A、a＞-b，正确，不合题意；

B、ab＜0，正确，不合题意；

C、a-b＜0，故此选项错误，符合题意；

D、a+b＞0，正确，不合题意．

故选：C．

【点睛】此题主要考查了数轴以及有理数混合运算等知识，正确掌握运算法则是解题关键．

9.下列说法正确的是（）

A.0既不是整数，也不是分数． B.整数和分数统称有理数．

C.正数和负数统称有理数． D.正整数和负整数统称整数．

【答案】B

【解析】

【分析】根据有理数的分类及定义即可判定．

【详解】解：A.0是整数，不是分数，故选项A不符合题意；

B．整数和分数统称有理数，故该选项符合题意；

C．有理数包括正有理数、0和负有理数，故该选项不符合题意；

D．整数包括正整数、零和负整数，故该选项不符合题意；

故选：B．

【点睛】此题主要考查了有理数的定义及分类，解题时