《电子商务数据分析》教学大纲.pdf

电子商务数据分析（微课版）

教学大纲

课程名称：电子商务数据分析课程编码学分：3总学时：54

适用专业：电子商务、移动商务

一、前言

1.课程性质

《电子商务数据分析》是高等职业院校电子商务专业的一门核心课程，具有较强的

技能性、实践性，也是“1+X”电子商务数据分析证书的对接课程。本课程依据电商运营

及数据分析岗位技能要求，通过电商数据分析认知、市场与行业数据分析、竞争数据分

析、商品数据分析、客户数据分析、销售数据分析和供应链数据分析等内容，旨在培养

学生掌握网店数据的收集、整理、分析及数据分析报告的撰写方法等知识，增强爱国奉

献、崇信守法、职业道德、团队合作素养，提高学生在电商运营过程中进行数据分析的

能力。

2.基本理念

课程教学贯彻“以学生为中心”的教育理念，遵循学生认知规律,以企业项目为依

托，以成果为导向，贯彻“真”“善”“美”思政特色，灵活采用任务驱动、案例教学等

多种教学方法，将数据收集、整理、分析的理论知识与电商运营过程充分结合，注重实

践应用能力的培养，让学生在具体的项目实战中掌握知识，提升技能，实现“做中学”、

“学中做”。

3.设计思路

本课程基于学生已学习过《信息技术与人工智能》、《电子商务基础》、《网店运营管

理》、《电子商务沙盘实训》相关课程，依据国家电子商务专业教学标准、专业人才培养

方案、课程标准、1+X职业技能等级标准相关内容，遵循电商运营工作流程，对数据分

析工作任务进行解析，重构课程内容，形成“能力递进、循环提升”的七个项目为课程

教学内容。课程教学过程紧密对接企业需求，通过真实场景、真实项目、真实数据开展

教学，培养学生紧跟行业发展，实事求是开展数据分析的意识和科学严谨的工作态度，

能够遵纪守法，合法合规经营，具有团队合作意识和爱岗敬业、吃苦耐劳的职业精神，

既具备较高的业务素质，又具有良好的职业道德。

二、课程目标

1.总体目标

对标电商运营、数据分析等相关岗位技能要求，通过本课程学习，使学生熟练掌握

市场与行业数据、竞争数据、商品数据、客户数据、销售数据、供应链管理数据的收集、

整理、分析及数据分析报告的撰写方法，引导学生多角度思考、总结规律、形成电子商

务数据分析的整体思路；培养学生根据行业和产品特点开展不同运营阶段的数据分析、

解决企业实际问题的能力，为今后从事运营、数据分析等岗位工作打下良好的基础。

2.具体目标

知识目标：

1）了解电商数据收集与整理的方法；

2）掌握电商数据分析的思路和方法；

3）掌握生意参谋等数据分析工具的使用方法；

4）了解电商行业最新法律法规要求。

能力目标：

1）能够熟练运用生意参谋软件进行数据收集；

2）能确定电商数据及电商数据化运营相关指标；

3）能对市场与行业数据、竞争数据、商品数据、客户数据、销售数据、供应链管

理数据等运营数据进行分析；

4）能根据分析结果撰写分析报告；

5）能根据分析结果进行运营决策。

素养目标：

1）增强数据敏感性，培养精益求精的工匠精神；

2）增强职业认同感和责任感，培养诚实守信、遵纪守法的职业道德素养；

3）培养正确的数据价值观及数据安全观；

4）培养用数据思考和分析问题的意识；

5）加强沟通交流，培养团队合作意识；

7）具备未来岗位转变的迁移能力和可持续发展能力。

三、内容标准（课程内容与要求）

表1《电子商务数据分析》内容标准

参考

学习项目学习任务教学目标教学方法

学时

1.能对电商数据及电商数据化运营相案例分析