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初中文明班级事迹材料范文

同学们互助友爱团结一心形成了良好的班风。班级以严格的自我管理为动力以创造良好的学习氛围为灵魂本站为大家整理的相关的初中文明班级事迹材料范文供大家参考选择。

初中文明班级事迹材料范文

七年级(1)班是一个团结的集体是一个和谐蓬勃向上的集体。同学们互助友爱团结一心形成了良好的班风。班级以严格的自我管理为动力以创造良好的学习氛围为灵魂全班上下争先恐后的学习在学校工作的各个方面都表现的比较突出。在学校领导的关怀和支持下任课教师及全体同学的共同努力下各项工作开展有序不断进步取得了很好的成绩现总结如下：

一.加强班级管理形成良好的学习氛围1.“以人为本互助友爱”

七(1)班共有21人其中男生12人女生9人虽然人数不多但这丝毫不影响我们的学习生活。我们团结的就像一个大家庭。上学期临近期末考试我们的一个男生董虎因父母离异长期与父亲生活母亲冬天回来探望他他因平时太思念母亲不顾一切偷偷的跟母亲走了。(她母亲再嫁到山东非常贫穷的农村)当我知道后在班级里讲述了董虎的家庭和他成长的历程好多同学都

留下了眼泪。当时我们大家就发起了一个活动叫做”;一个都不能少”。我们想方设法要来董虎妈妈的电话号码和住址同学们回到家就给董虎发信息给他写信班委买来本子每位同学都写了一段话劝董虎回来上学。上学期的期考是在我们全班同学的期待和惋惜中度过的。在寒假里班级里好多个同学都给我打电话说遇见董虎了他又回来了!他们给我说这个好消息时那激动高兴的心情我能深深的感受的到。在整个寒假里孩子们自发的给董虎补课帮他赶上落下的知识。

创造良好的班级文化。

教室是学习知识的地方应该有一个舒适令人心旷神怡的环境。从刚入学到现在我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围有时是一张印刷精美的标语有时是一盆漂亮的盆栽有时是同学们精彩瞬间的照片有时是同学们美术课的手工...经过我们的努力七(1)班的教室充满了温馨以及积极向上的氛围。

建立平等的师生同学关系。

师生在人格上尊严上应该相互尊敬思想上相互交流。在班级管理中我一直把自己置于班级中的一份子努力使自己与同学们建立一种人格互相尊重平等感情交融的朋友关系。使学生感受的到老师的关爱使他们感受的到老师也在与他们一起努力成长。

加强学习习惯以及班级管理制度的教育。

对于初一的学生来说也许刚开始还不适应初中生活对他们来说养成良好的学习习惯是至关重要的。抓学习习惯先从抓作业入手现在班级内没有一个同学抄袭作业没有一个同学拖拉作业。他们非常清楚的知道自己该做什么该怎么做。

二.明确学习目的形成浓厚的学习氛围“班风正学风浓”学生们如饥似渴学习景象今天已经形成

了良好学习风气。七(1)班学生总是晨读和静校最早进入学习状态的班级之一。在整个班级中形成了”;勤学、好问、深

思、笃行”浓厚学习氛围。使得每位同学都为提高个人素质而努力。尤其是在实行小组合作学习模式之后同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见学习优秀同学督促较差同学帮助他们进步。组与组之间既相互帮助又相互竞争。同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。

三.以活动为载体促进班级健康发展

为了同学们自我约束自我发展自我管理的能力使班级管理更科学透明有序我们班每天利用上午课间操点评的机会由纪律委员卫生委员作业监督员总结前一天各自负责工作的情况给全班同学一个反馈。并且我们班每天一个小演讲题材不限内容不限既增长了知识又是对演讲同学的一个锻炼。而且我们也会根

据实际情况开生日会给本月过生日的同学集体过生日主要采取送卡片和文艺演出的形式。

沐浴着晨光雨露七(1)班在杨屯中学走过了近一年的时光虽然年轻但充满自信;虽然稚嫩但敢于拼搏。在班级成长道路上我班同学携手共进以坚实步履留下了让引以自豪足迹。

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初二(3)班是由59个活泼、乐观向上的同学组成的大家庭。在这个温暖的“大家庭”里同学们团结友爱互相帮助同欢乐,共悲伤,分享成功的喜悦,也品尝失败的滋味。

一、在学习上同学们敢于争先形成了你帮我赶的良好学习氛围。课堂上同学们乐于开动脑筋积极提问踊跃发言课堂纪律井然有序同学们都有认真聆听的好习惯。早自习课上在班长的带领下同学们认真地诵读课文记英语单词。写字课上同学们认真、规范的写字。课后同学们认真完成作业翻阅课外读物及时补充课外知识。同时班级实行帮扶制度及时帮助成绩落后的学生提高学习成绩。在教师和同学们的共同努力下从初一到现在本班学习成绩始终名列全茅。特别在上一学期的期末考试中有几位同学的各科成绩总分进入年段前几名受到学校的表彰奖励班级平均分也在年段前几名。

二、在班级管理中同学们有主人翁意识敢于自己管理自己