初中九年级物理电路的三种状态及特点.docx

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电路的三种状态及特点

电路的三种状态及特点

通路:处处接通的电路

断路:又叫开路,是某处断开的电路

短路:将导线直接连接到电源两端的电路三种工作状态的具体情况:

通路状态:

通路就是电路中的开关闭合,负载中有电流流过。在这种状态下,电源端电压与负载电流的关系可以用电源外特性确定,根据负载的大小,又分为满载、轻载、过载三种情况。负载在额定功率下的工作状态叫额定工作状态或满载;低于额定功率的工作状态叫轻载;高于额定功率的工作状态叫过载。由于过载很容晚烧坏电器,所以一般情况都不允许出现过载。

2、短路状态

如果外电路被阻值近似为零的导体接通,这时电源就处于短路状态,在这种状态下,电路中的电流(短路电流)I≈E/R。我们知道,电源的内阻一般都是很小的,因而短路电流可能达到非常大的数值,这将电源有烧毁的危险,必须严格防止,避免发生。

3、开路状态

开路就是电源两端开电路某处断开,电路中没有电流通过,电源不向负载输送电能。对于电源来说,这种状态叫空载。开路

状态的主要特点是:电路中的电流为零。电源端电压和电动势相等。

三种状态的特点:这三种状态,在我们生活中随处都可以看到,如将电灯的开关合上,电灯发亮,这就是一种通路状态,如果开电灯,同时开冰箱、空调、电饭煲、电视、电脑、音箱、电炒锅,这时负载比较多,容晚出现过载现象,当过载时电线容易冒烟起火。

三种状态的特点:

电路中有电流通过,用电器能够

工作(如下图甲所示)

电路中无电流通过,用电器不能工作(如图乙、丙所示)

电路中电流会很大,可能烧坏电源,这是绝对不允许的(如图丁所示)

常见电路故障的识别方法:

常见电路故障的识别方法:

1.常见的几种电路故障:

产生原因

结果

接状态

开关未闭合、电线断裂、接

用电器不能工作

头松动等

电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两极连接起来

轻则引起电路故障,重则将烧毁电源,甚至引起火灾

路 局部短路——当电路中有多个用电器时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来

被短路的部分用电器不能工作

2.一般说来,电源短路是必须避免的错误(特殊情况例外,

2.一般说来,电源短路是必须避免的错误(特殊情况例外,

如演示奥斯特实验)。局部短路可分为有意和无意两种。有意短路是一种知识在实际应用中的迁移(如一些电热器的保温电路等),而无意短路则是在操作中出现的错误或疏忽(如家用电器中的两线相碰等)。短路未必会有严重性后果,有时也可以巧妙利用,但应视具体情况而定。

如演示奥斯特实验)。局部短路可分为有意和无意两种。有意短

路是一种知识在实际应用中的迁移(如一些电热器的保温电路

等),而无意短路则是在操作中出现的错误或疏忽(如家用电器中

的两线相碰等)。短路未必会有严重性后果,有时也可以巧妙利

用,但应视具体情况而定。

一、短路与断路现象分析

电路故障类型,主要有两种,短路和断路。短路,又分为电源短路和用电器短路两种。

1、电源短路,指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大,从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。

电源短路,如图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种是开关闭合,电流表直接接到了电源两极上。

2、用电器短路,指的是串联的多个用电器中的一个或多个

(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。

用电器短路,从实验的角度给学生做如图所示的实验,学生

观察到:闭合开关,灯泡L、L发光,当用一根导线并接到A、B

1 2

两点之间,灯泡L

2

熄灭,灯泡L

1

变亮。事实告诉同学们,此时灯

泡L中没有电流流过,电流从电源正极流到A点后,只经过导线

2

流到B点,再流过L,回到电源负极。

1

将这一现象上升到理论就是:从同一起点A到同一终点B,如果存在多条可能的通路,但其中有一条是导线,则电流只流经导线,不通过其他任一通路。这种现象表现出了自然界“最经济的原理”。

断路,指电路断开的情况,可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。

二、电路故障模拟实验

如图所示,灯泡L

1

和灯泡L

2

串联在电路中,为了帮助同学们

理解故障原因,分别做以下四个模拟实验:

实验一:模拟灯L

1

短路的情形,取一根导线并接到L的两

1

端,闭合开关,观察到灯L

2

发光,且亮度变亮,电流表示数变

大,电压表无示数(被短路);

实验二:模拟灯L

1

断路的情形,将灯L

1

从灯座上取下来,闭

合开关,观察到灯L

2

熄灭,电流表无示数,电压表示数变大,为

电源电压;

实验三:模拟灯L

2

短路的情形,取一根导线并接到L的

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