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城市规划与设计学科硕士学位培养方案
(081303)
一、培养目标
培养适应我国社会主义建设需要,德、智、体全面发展的、具有创新精神的
城市规划与设计、工程技术高层次专门人才和高等学校师资。具体要求如下:
1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要
思想;树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
2、拥护四项基本原则,遵纪守法,品行端正,作风正派,服从组织分配,
愿为社会主义现代化事业积极工作;在本门学科方面掌握坚实的基础理论、系统
的专门知识和必要的实践技能,熟悉所从事研究或工程方面的科学技术的发展现
状和动向。
3、全面而扎实地掌握本学科领域的基本理论、规划与设计的手法及先进的
技术手段和绘图、制作模型的技能,能及时了解国内外学科发展的动态及趋向,
把握学科发展的前沿,具有从事科学研究和教学工作的能力。
4、较熟练掌握一门外国语。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向
1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse
2、
3、园林历史与理论:
现代园林理论与思潮:本研究方向追踪当今园林设计理论研究热点:①对
当代最有影响的优秀设计师、各种艺术思潮以及理论倾向进行研究与介绍;②对
西方现代园林的产生及其演变过程进行探讨;③对现代园林所涉及的各种社会、
文化、技术、美学、心理等因素进行分析研究。
中国传统园林艺术研究;从社会、历史与文化维度,结合留存下来的园林
实物,对我国古典园林在空间形态、意境结构以及理景手法方面所具有的优秀文
化遗产进行探讨,为更好地继承和发扬祖国园林传统奠定基础。
国外传统园林研究:系统整理国外优秀园林的发展和成就,重点研究各个
历史时期重要园林流派的形成过程和造园特色。
不得用于商业用途
仅供个人参考
4、城市园林规划设计与理论:
城市园林绿地设计与理论:城市绿地是人类生存的社会生态系统的一部分,
是一种综合的社会场所,开展城市绿地与环境建设、社会心理、行为科学、社会
目标的研究是本方向的重点。
风景名胜区与森林公园规划:把城市生态学、景观生态学理论与方法用于
风景区及自然保护区规划设计。重点研究森林生态系统的景观格局及其构建和森
林生态景观的旅游开发研究。
园林建筑、园林工程设计:研究园林建筑布局及设计方法,注重与人文、
自然及技术科学的关联。在充分认识园林要素的工程特性以及园林工程相关的工
程规划设计原理的基础上,结合工程实践,研究园林工程的设计方法。
5、城市绿地系统规划;
在充分研究城市绿地对自然条件、城市建设、环境质量、城市景观的作用与
反作用的基础上,重点研究城市绿地系统规划方法与城市绿地景观空间格局规划
方法,为城市建设决策支持系统提供理论依据。
GIS应用及计算机辅助设计(CAD)
6、。
除了传统的计算机辅助风景园林规划设计的研究与应用外,重点开展人居生
态环境的计算机监测及其调节技术、城市绿地规划管理信息系统研究和园林多尺
度GIS研究与应用。
三、学习年限和时间安排
全日制硕士研究生的学习年限为三年。按课程学习与论文工作并重原则,课
程学习累计1—1.5年,论文工作量不少于1学年。根据实际情况,经本人申请、
导师同意、学校批准,可适当提前或延长一年,在职硕士可延长两年。
四、课程设置、学分要求与课程说明
硕士研究生必须完成32学分(2学分实践性环节)的课程学习。学位课程规
定不少于18学分,非学位课程12学分。
非学位课程(任选课)由指导教师和研究生根据专业要求和研究方向的需要,
以及研究生原有的基础和特长、爱好等共同确定。鼓励研究生进行跨学科、跨专
业选修课程,以拓宽研究生的知识面,培养他们的适应能力。
1、课程设置、学分要求
不得用于商业用途
仅供个人参考
(1)学位课
公共基础课(7学分)
第一外国语5学分
自然辩证法
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