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土木工程计算机仿真硕士研究生培养方案

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学科专业简介

土木工程计算机仿真学科是土木工程属下的二级学科，在国民经济建设中有着重要的地位，

在促进城市建设、社会发展过程中做出了重大贡献。土木工程计算机仿真是同济大学于2005年

自主设立的二级学科，虽然设立时间不长，但取得的教学科研成果已在国内外学术界和工程界

取得了重要影响。本学科在土木工程结构分析与数值模拟、土木结构CAD、土木工程设计与施

工过程的可视化计算、计算机图形学与建筑虚拟现实、工程结构试验仿真等方向特色鲜明，有

着较强大的师资和科研力量。现有教学、科研和试验人员约20人，其中教授3人、副教授2

人。近年来本学科在培养人才、教学改革、国际合作与交流、科学研究、社会服务等各个层面

取得了较丰硕成果。每年平均招生硕士研究生6-8名、博士研究生10多名，完成了众多的教学

改革项目和教材出版。主持完成了国家自然科学基金、教育部、上海市科委、建委、教委等资

助的纵向科研项目。负责完成了包括国家奥体鸟巢体育馆、体育场、上海航海博物馆、上海浦

东国际机场、广州会展中心、广州西塔、南京奥林匹克体育场、杭州湾大桥跨海平台、东海大

桥定海神针桥头堡等重大工程项目关键课题的研究，获得众多省部级的科技进步奖及国家专

利。主编和参编了多部国家和上海市有关建筑结构设计、检测等标准或规范，包括国家标准

《铝合金结构设计规范》，中国工程建设标准化协会《索膜结构设计规程》、《点支式玻璃幕

墙技术规程》，上海市地方标准《建筑结构用索应用技术标准》、《膜结构技术规程》、《膜

结构检测标准》，《上海世博临时建筑设计导则》等。开发了具有自主知识产权的三维土木结

构设计和分析软件3D3S。上海市土木工程学会计算机应用专业委员会挂靠本学科点。本学科

研究土木工程计算机分析技术和仿真系统、土木结构计算机辅助设计系统、土木工程施工过程

计算技术和仿真系统、土木工程实验的计算机仿真系统等。本学科授予工学硕士学位。

一、培养目标

1.掌握马列主义的基本原理、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德高

尚。树立正确的世界观、人生观和价值观，体现无私奉献和积极向上的民族精神，做到能力、

知识和人格三位一体，为社会主义现代化建设服务。2.具有实事求是的科学态度和端正严谨

的诚信学风，理论联系实际，善于钻研与创新。3.掌握土木工程学科领域内坚实的基础理

论、系统的专门知识和技能方法，具有应用一门外语开展学术研究与交流的能力以及良好的计

算机应用能力。4.对本专业学科的现状和发展趋势有基本的了解，具有完成结构分析、试

验、工程设计和从事工程技术研究、解决工程实际问题的基本能力。

二、研究方向

1.土木工程结构分析与数值模拟2.土木结构CAD3.土木工程设计与施工过程的可视化计

算4.计算机图形学与建筑虚拟现实5.工程结构试验仿真

三、学制与修读年限

硕士研究生学制为2.5年，其中课程学习1～1.5年，学位论文工作不少于1年。修读年

限最长不超过4年。对部分提前完成培养计划、学位论文符合申请答辩要求的研究生，经过

规定的审批顺序可以提前答辩、毕业并申请学位。

四、学分要求及课程设置

硕士研究生至少应修满32学分的课程，其中公共学位课至少6学分，专业学位课至少16

学分，非学位课至少8学分，必修环节2学分。（1）硕士研究生的课程分为学位课、非学位

课和补修课程。（2）学位课分为公共学位课和专业学位课。公共学位课设有政治、外语，为

必修课。专业学位课为选修课（个别课程除外），课堂集中授课与统一考核。同一课程的不同

章节可由多位教师分别讲授。专业学位课中的《土木工程计算机仿真研究前沿与发展趋

势》、《专业外语》、《专业实践》为必修课。《土木工程计算机仿真研究前沿与发展趋

势》课程由本专业5个方向的教授代表联合授课。《专业外语》课程按专业方向，分小班课

堂集中授课（学生人数原则上不多于20人）。《专业实践》课程可涉及助研、助教、社会调

查、设计实习等内容，由导师自行安排和进行考核。（3）非学位课分为公共非学位课和专业

非学位课。公共非学位课包括数学类、计算机应用类以及第二外语等课程，为选修课。专业非

学位课按研究方向设置，为选修课；当选课学生人数多于5名（含），则课堂集中授