5.1 健康游戏我常玩 第一课时 课件 道德与法治二年级下册.pptx

五、健康游戏我常玩第一课时：什么游戏我常玩+游戏诊断会

核心素养目标政治认同：引导学生调动生活经验，交流常玩的游戏有哪些分享游戏中的情感体验，感受游戏带来的快乐，在玩健康的游戏中快乐地成长。道德修养：旨在引导学生对自己及小伙伴常玩的游戏进行反思与辨析，明确哪些游戏是有益健康的，哪些是不利于身心健康的。法治观念：通过感受健康的游戏带来的好处，引导学生权立健康玩游戏的理念。健全人格：通过情景体验、小组讨论等方式引导学生了解什么是健康安全的游戏，学会拒绝玩不健康的游戏。责任意识：通过游戏感受和同伴的合作的方法；通过分辨有和有害的游戏，学会分辨事物的方法。

游戏《萝卜蹲》提出问题：1.几个人参加。2.先干什么？再干什么？3.最后还需要注意什么？课前导入

游戏规则：1.4人参加游戏。2.每人用不同的颜色命名。3.随机选中其中一人开始，边做蹲起动作同时说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲。”4.如果指定的萝卜不存在或者被指定萝卜没反应过来，则被淘汰。5.如此循环，直到场上还剩下最后二人没被淘汰的为胜利者。游戏《萝卜蹲》课前导入

注意：1.不可用手指提示下一组成员，不可交头接耳。2.反应超过超过两秒则默认淘汰。3.比赛过程中每淘汰一人，速度加快一倍。课前导入

游戏《萝卜蹲》课前导入

课前小调查什么游戏我常玩？课前导入

我最常玩的游戏课前导入

词语接龙我的世界捉迷藏围棋猪猪侠老鹰捉小鸡抓人游戏打篮球跳高踩影子萝卜蹲五子棋吃鸡三国跳远踢足球拔河扔沙包打羽毛球三个字黄包车跳绳猜字谜123木头人打乒乓球课前导入

1什么游戏我常玩

游戏是有魔力的，能让我们的生活变得轻松起来，让我们的心情变得愉快起来，那么，你平时都玩哪些游戏呢？新知讲解

你最近常玩哪些游戏？你为什么喜欢玩这些游戏呢？新知讲解

我常玩手机游戏，有些手机游戏真好玩，又刺激又新奇，设计手机游戏的人太厉害了！新知讲解

我常和小朋友们捉迷藏，蒙上眼睛去找他们简直太刺激了，每次找到以后都很有成就感！新知讲解

我常去公园荡秋千，我每次都能荡得很高，好像要飞起来一样。新知讲解

我常和智远一起下棋，下棋可以让我们变得更加聪明。而且，智远真是一个高手，和他下棋太有挑战性了。新知讲解

你还知道身边的小伙伴们最近在玩什么游戏吗？丢手绢跳长绳跳皮筋踢毽子电脑游戏拍皮球踢足球新知讲解

今天上午姨妈和上小学五年级的表哥来家里做客，表哥来了以后就问妈妈借用家里的电脑来玩游戏，妈妈征询了姨妈的意见后答应借电脑给表哥玩。表哥玩的游戏可真酷，真好玩啊。我跟妈妈说我也想玩，但是妈妈却不让我玩，为什么呢？林泽的疑惑：新知讲解

2游戏诊断会

那么，这些游戏都是有益健康的吗？可以随时随地想玩就玩吗？接下来，让我们一起开个游戏诊断会，分组讨论一下吧！新知讲解

问题1：户外运动和球类游戏是不是一定对身体有益呢？什么时间运动合适呢？玩时应该做好哪些防护呢？问题2：电脑游戏是不是一定对我们有害处呢？玩时应该遵守哪些规则呢？问题3：如果玩游戏时自己一直输，我们要怎么办呢？还要继续玩下去吗？问题4：如果遇到有挑战性的游戏，你是否愿意坚持一次又一次呢？新知讲解

故事：小学生登山遇险户外游戏能强身健体，开阔视野，放松心情，但要注意相关安全事项，增强自我保护意识。新知讲解

游戏时要遵守规则，考虑身体状况、天气情况、场地等因素。新知讲解

吃饭玩做作业玩睡觉玩……玩益智游戏能开发我们的智力，但也要在适宜的情境下进行，才能真正发挥其作用。新知讲解

12岁男生暑假沉迷网游连打5小时游戏后猝死2016年7月15日，12岁男生阿聪因沉迷网游，意外猝死。阿聪去世前每天守在电脑前，沉迷在一款网络枪战游戏里，经常一玩就是10多小时。7月15日，连续打了5个小时游戏后，他突然头痛，随后因抢救无效身亡。电脑游戏新鲜刺激，富有创造力和想象力，但是要适度，不能沉迷于电脑游戏。新知讲解

玩游戏要根据具体的情况，玩耍要适度，要注意安全，懂得自我保护，这样的游戏才对健康有益。新知讲解

健康游戏歌健康游戏好处多，拓宽见识健体魄。要玩游戏先分辨，判断适合不适合。徒步登山赏美景，跑步健身勇拼搏。体弱受伤得注意，人身安全是第一。象棋围棋九连环，室内游戏同样乐。眼力脑力注意力，开发潜能都有益。电子游戏也不错，益智交流朋友多。种类繁多得分辨，沉迷网络要不得。足球篮球羽毛球，增强体质长高个。选择游戏需仔细，益智健体有创意。身体天气与环境，适宜条件多斟酌。新知讲解

通过这次游戏诊断会的交流，我们的通学生都成了一名游戏小医生了，那么，现在让我们一起来分一分，看看哪些游戏我们能玩，哪些游戏我们不能玩吧！新知讲解

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