第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册(1).pptx

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[镜头穿帮];第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变

;16世界的世界地图;目

录;哥伦布大交换:

1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,开启了旧大陆与新大陆的往来;同时开启了人类历史上一场生态学大转换,历史学家称之为“哥伦布大交换”。这一横跨东西半球的“交换”涉及生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念等一系列内容,意义深远,甚至改变了欧洲人、美洲人、非洲人一直亚洲人的生活方式。据统计,今天世界的植物食品中,约有1/3的品种源自美洲。;材料一:15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年,西班牙人移民总数达15万……此时印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,16—17世纪时锐减了约90%......欧洲人又大肆猎捕黑人,运入美洲供奴役。17—18世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。——摘编自张箭《地理大发现研究》

材料二:新航路开辟以后,欧洲人就开始大量地迁往美洲。……英国人从1607年开始在詹姆斯登陆并建立殖民地,随后,为了逃避宗教迫害“五月花号”在1620年又带来了大批清教徒在马萨诸塞登陆。之后,西欧、北东南欧很多人相继来到北美。……明代中期后,随着新航路的出现,东西贸易的发展,吸引大批华人奔赴南洋。;1.人口的迁移;(2016·全国Ⅱ卷高考·40)阅读材料,完成下列要求。

材料一表2近代以来全球国际人口迁移

(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。(8分);2、物种交换;3.疾病的传播;人口迁移;1、哥伦布发现美洲以来,许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧亚大陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的,对缓解世界粮食供应紧张状况、促进人口快速增长起重要作用的作物是()

A.甘薯、玉米 B.小麦、甘薯

C.玉米、水稻 D.烟草、可可;1.原因和特点:;;资本原始积累是指资本主义生产方式确立以前,通过暴力等非正当手段使生产者与生产资料分离,使生产资料聚集在少数人手里的过程。用武力征服殖民地,抢劫金银财物、贩卖奴隶等手段来聚敛财富。例如16世纪的奴隶贸易。

资本积累不同于资本原始积累。通过剥削工人的剩余价值而积累的过程叫做资本积累。;■戈雷岛,大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶的场所,成为西非最大的奴隶转运站。据统计,至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去,有500万黑人死于途中。1978年戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。;中国

(明清);“马尼拉大帆船”,是“TheManilaGalleon”的直译,它是16世纪下半叶至19世纪初的250年间,航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只,是一种木制帆船,一般载重量在几百吨到一二千吨左右。由于马尼拉大帆船的货物主要来源于中国,以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主,因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做“中国船”。;【拓展延伸】思考:太平洋贸易以中国为中心,对中国有什么影响?;海路贸易;3、新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有还不断探寻南半球的新世界。西欧人探寻南半球新世界从根本上是为了(????)

A.开辟新的远洋航线 B.扩大资本原始积累

C.推动世界市场建立 D.提升本国国际地位;葡萄牙:

巴西、非洲沿岸、印度果阿、马六甲、中国澳门等地建立殖民据点和商站。;西方列强瓜分世界,

划分势力范围的开始。;先后崛起的西方列强;⑴16世纪殖民国家:;;;3、影响;史料:所谓的商业革命,欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系…初步形成了一个广阔的世界市场;欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸,意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。

思考:结合教材,说明什么是商业革命?(8分);价格革命,又叫物价革命,是指15世纪地理大发现后,西班牙人入侵美洲,掠夺大量(主要是黄金白银)贵重金属输入欧洲而引起的金银贬值,物价上涨……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主,收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处……资本主义加速发展,封建制度濒于解体。

思考:什么是“价格革命”?“价格革命”对西欧的影响?;【课堂总结】:商业革命和价格革命(非常非常重要的笔记!);对世界:;(3)人类文明格局:

殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,东方逐渐从属与西方。;;殖民掠夺;5、(2019·

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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