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情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数的初步认识
课堂练习
简单分数加减法
第2课时
情境导入
红红过生日,妈妈买来一个蛋糕。
平均切成8块吧!
妈妈吃2块,爸爸吃3块……
探究新知
+
=
(1)妈妈和爸爸一共吃这个蛋糕的几分之几?
2+3
8
=
-
8
=
=
(2)还剩下这个蛋糕的几分之几?
(3)妈妈和爸爸吃的蛋糕比剩下的多几分之几?
2
议一议:怎样计算分数加减法呢?
同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加、减。
1.计算
课堂练习
母题
2.有一张红纸,做花用去它的,做小旗用去它的。一共用去这张红纸的几分之几?
做花用去
做小旗用去
一共用去?
答:还剩八分之五。
3.一个西瓜,吃了它的,还剩它的几分之几?
1-=
4.一天要喝这瓶药的几分之几。
一天之后还剩下这瓶药的几分之几?
看一看,填一填。
+=
+=
1
-=
-=
1
变式题
同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加、减。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
课本:
第89页第4题
课后作业
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