第10讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

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检查·展示;第10讲辽宋夏金元的经济、社会与文化;主题一、辽宋夏金元的经济;宋代田制不立,不抑兼并,指的是宋代没有国家制定的土地制度,允许土地自由买卖。从唐朝后期“舍人税田”的两税法后,赋税征收对象由人口变为土地,且国家没有了大量控制的土地,故无法定立新田制。;①土地私有制,土地兼并严重(宋“田制不立、不抑兼并”);

②人多地少的矛盾。;;材料1:文士,有西湖诗社……武士有射弓踏弩社……更有蹴鞠、打球、射水弩社。——《梦梁录》;1.【2022年全国卷】宋朝海外贸易中,输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等,输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明,在宋朝(???????)

A.进口商品成为基本生产资料 B.开辟了海上丝绸之路

C.外贸成为国家税收主要来源 D.手工业生产较为发达;东汉永和五年(140年);朝代;材料一:北宋籍贯可考的进士9630人,南方9164人,两浙、两江和福建五路7038人,占总数的73%。

—刘海峰《中国科举史》;3.【2022山东卷】目前考古发现的宋代纺织品,主要有福建福州黄昇墓的纺织品和衣物300余件,江苏金坛周瑀墓的衣物50余件,江苏武进宋墓衣物残片。湖南南阳宋墓和宁夏西夏陵区108号墓丝麻织品,赣江兰溪南宋墓棉毯,江西德安南宋周氏墓丝织衣裙,浙江台州南宋赵伯澐墓纺织品60余件等。据此我们可以推断,宋代()

A.海上丝绸贸易兴盛B.纺织业中心位于南方

C.衣料材质发生明显变化D.南方纺织技艺已超过北方;;主题四:宋代理学——儒学的复兴;观察“宋明理学”示意图。理解程朱理学特点及程朱理学的根本目的?;主题探究三、程朱理学的原因和影响;1.儒学危机:三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,佛、道盛行,冲击儒学正统地位;

2.三教合一:唐宋出现“三教合一”潮流,儒学开始融合佛道思想;

3.社会混乱:政权对峙,战乱频繁,社会伦理道德涣散,社会秩序混乱;

4.政治需要:专制集权政治,需要强化伦理纲常、树立基本价值观;

5.经济发展:两宋时期商品经济发展,城市繁荣,市民阶层壮大,奢靡享乐之风盛行,冲击了传统道德;

6.文化环境:重文轻武的文化环境。

;家国情怀——理学家的社会责任与历史使命(优秀传统文化的内涵);主题五:宋元文化;①政治:国家由分裂割据逐步走向统一,政治局面相对安定;

②经济:城市手工业、商业经济的繁荣奠定物质基础;

③民族交融:宋元时期,民族交融加强;

④国家政策:宋朝崇文抑武的政策;元朝科举制度被极度破坏,民族高压政策,大多数汉族文人在官场失意;

⑤思想与技术:理学思想的影响;印刷术的推动;

⑥对外交流:宋元时期对外政策开明,对外交流频繁,兼收并蓄;

⑦阶级:市民阶层的扩大,要求丰富的文化娱乐生活。;历史纵横:少数民族文字

1.概况:;5、(2022·湖南卷·4)南宋画家李唐感叹:“云里烟村雨里滩,看之容易作之难。早知不入时人眼,多买胭脂画牡丹。”这反映当时()

A.艺术水准下降B.绘画题材集中

C.画家地位不高D.世俗文化兴盛;志存高远胸怀天下

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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